Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
“Ketma-ket ayt” mashqi. O‘quvchilar O‘zbekistondagi inshootlar nomini ketma-ket aytishadi. Shu tarzda o‘yin davom etadi.
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
Uyga vazifa berish. “Serquyosh o‘lka” she’rini yodlash.
Mavzu: “Xarita” (Normurod Norqobilov) 1-qism.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quvchilarni hikoyaning mazmuni va muallifi bilan ta- nishtirish, ifodali ravon o‘qish, hikoya mazmunini to‘liq uqib olish, o‘zgalar nutqini eshitib, tushunib olish, asar qahramonlarining fe’l-at- vorini aniqlash va qiyosiy tavsiflashni o‘rgatish.
TK 2: hikoyadagi materiallarga ongli munosabat bildirish, xulosa chiqarish.
FK 1: hikoyani ongli, o‘qiy olish va mazmunini tushuna olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarni vatanimizning har bir qarich yerini e’zoz- lash, tug‘ilib o‘sgan joyini ardoqlash, o‘zgalar fikrini hurmat qilish, birovlarni kamsitmaslikni o‘rgatish, tirishqoqlik, intiluvchanlik tuyg‘u- larini tarbiyalash.
TK 5: hikoyadagi qahramonlarda insoniylik xususiyatlarga xolis mulohaza yurita olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish, bog‘lanishli nutqini o‘stirish, rollarga bo‘linib o‘qish, ifodali o‘qish ma- lakalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘rganilgan hikoyaning qahramonlarini ajrata olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, “Davom ettir”,“Soat bilan do‘stlashamiz” mashqlari.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Do'stlaringiz bilan baham: |
