4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.

O‘quvchilar bilan savol-javob o‘tkaziladi:

1. 
   Hikoyani o‘qib, qanday xulosa chiqardingiz?
   
2. 
   Kelajakda siz kim bo‘lmoqchisiz?
   

Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.

6. 
   Uyga vazifa. “Qodir boboning orzusi” matnini o‘qib kelish.
   

Mavzu: “Istiqlol bolalari” (Dilshod Rajab).

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarni “Istiqlol bolalari” she’rining mazmuni bi- lan tanishtirish, ularga ozod va obod Vatan qadriga yetish to‘g‘risida tushuncha berish, she’riy matnlar mazmuni va o‘zgalar nutqini tushuna olish, suhbatlarda tushungan holda ishtirok eta olishni o‘rgatish.
TK 2: mavzu doirasida ko‘rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarni ona Vatanni sevish, asrashga o‘rgatish, yosh avlodning har jihatdan kamol topishiga yuksak ishonch ruhida tarbiyalash.
FK 1: she’rga ishlangan multimedia ilovalarni tinglab tushuna olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini o‘stirish, lug‘at ustida ishlash, ongli va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan she’r mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat , tushuntirish, “Tezkor javob”, “Topqirlar” o‘yinlari.
Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar, tarqatma materiallar, multimedia ilovalar.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   

Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.

2.