4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash. Darsda o‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi. O‘quvchilar darsdagi ishtiroki va faolligiga ko‘ra baholanadi.

Uyga vazifa berish. “Dehqon” she’rini yodlash.




Mavzu: “Salomlashish odobi” (Husayn Voiz Koshifiy).

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarni insoniylik fazilatlarining boshi bo‘lgan sa- lomlashish odobi yuzasidan tushuncha berish, “Salomlashish odobi” matnining mazmuni bilan tanishtirish, ifodali o‘qishga o‘rgatish.
FK 1: matn mazmunidan ta’sirlanish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga matnda bayon qilingan milliy va umum- insoniy qadriyatlarni anglash, yosh avlodning har jihatdan kamol to- pishiga yuksak ishonch g‘oyasining tarbiyaviy ahamiyatiga e’tibor qaratish.
TK 4: ezgulikdan o‘rnak olishga intilish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlari- ni o‘stirish, o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata olish, o‘qituvchi yordamida ularga baho bera olish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan hikoya mazmuniga doir savol va topshiriqlarga ja- vob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, “Ichda o‘qish” usuli, “Birik- madan gapgacha”, “Maqollar bilag‘oni” o‘yini.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   

Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

O‘quvchilar “Dehqon” she’rini yoddan aytib beradilar.