5-“A”, “ ” Matematika

Aralash sonlarni qo’shish va ayirish
Bilimlar:- Aralash sonlarni qo’shish va ayirishni haqida bilish.
Ko’nikmalar:- Aralash sonlarni qo’shish va ayirishga doir misollar yecha olish.
Dars tafsilotlari
Tashkiliy qism (2-minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonaning darsga tayyorligi tekshiriladi.
Har tomonlama bilimlarni tekshirish
Yangi bilimni o’zlashtirish
734 – misol.
1) 4)
2) 5)
3) 6)
735 – misol.
1)
2)
3)


736 – misol.
1)
2)
Uyga vazifa: 737 – misol.
Tekshirdim O’IBDO’______________________O’qituvchi______________________
6 -“A” , “__” Matematika


Mavzu: Misollar yecish.
Darsdan maqsad.
a) Ta’limiy: –O’quvchilarni aralash sonlarni qo’shish va ayirish haqida tushuncha berish
b) Tarbiyaviy: - O’quvchilarni matematika faniga bo’lgan qiziqishini oshirish.
c) Rivojlantiruvchi: mavzuga doir misollar yechish
Dars turi: Savol – javob.
Metodlari: amaliyot
Dasr jihozi: 6 -sinf Matematika o’quv qo’llanmasi
Asosiy tushunchalar
Aralash sonlarni qo’shish va ayirish
Bilimlar:- Aralash sonlarni qo’shish va ayirishni haqida bilish.
Ko’nikmalar:- Aralash sonlarni qo’shish va ayirishga doir misollar yecha olish.
Dars tafsilotlari
Tashkiliy qism (2-minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonaning darsga tayyorligi tekshiriladi.
Har tomonlama bilimlarni tekshirish
Yangi bilimni o’zlashtirish
738 – misol.
Bir to’p atlasdan avval m, so’ngra m qirqib olingandan keyin m qoldi. To’pda hammasi bo’lib necha metr atlas bo’lgan?
Yechish.



739 – misol.
1) 3)
2) 4)


740 – misol.
1) 3)
2) 4)
Uyga vazifa: 741 – misol.
Tekshirdim O’IBDO’______________________O’qituvchi______________________
6 -“A” , “__” Matematika


Mavzu: Masalalar yechish..
Darsdan maqsad.
a) Ta’limiy:
–O’quvchilarni aralash sonlarni qo’shish va ayirish haqida tushuncha berish.
b) Tarbiyaviy:
- O’quvchilarni vatanga muhabbat tuyg’usini shakllantirish.
Rivojlantiruvchi: Mavzularga doir misollar yechish
Dars turi: Mustaqil ishlash.
Metodlari: Amaliyot
Dasr jihozi: 5-sinf Matematika o’quv qo’llanmasi
Asosiy tushunchalar
Aralash sonlarni qo’shish va ayirish
Bilimlar:- Aralash sonlarni qo’shish va ayirishni haqida bilish.
Ko’nikmalar:- Aralash sonlarni qo’shish va ayirishga doir misollar yecha olish.
Dars tafsilotlari
Tashkiliy qism (2-minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonaning darsga tayyorligi tekshiriladi.
Uyga vazifani tekshirish
Har tomonlama bilimlarni tekshirish
Yangi bilimni o’zlashtirish
742 – misol.
1) 3)
2) 4)


743 – misol.
1) 3)
2)
744 – misol.
Do’konga keltirilgan tonna undan tonnasi sotoldi. Qancha un qoldi?