O‘QUVCHIGA TAVSIYA
Kitob tanlashda o‘qituvchidan yordam so‘rang.
Darsliklaringizni avaylab, ozoda, tuting.
Ustki qismiga jild o‘rab qo‘ying.
Kitobga chizmang, uni yirtmang, buklamang.
Uyga vazifa. O‘quvchiga berilgan tavsiyalarni yod olish
Dars yakuni Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanib, darsga yakun yasaladi.
4-sinf Sana
Mavzu Bozorda. Nima qildi? Qanday? Qanaqa? so’roqlari
Dars maqsadlari:
1.Ta’limiy: o’quvchilarning og’zaki va yozma savodxonligini oshirish. Mavzuga oid faol so’zlar ni o’zlashtirish va amalda qo’llash.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni jamoat joylarida o’zlarini qanday tutishlari kerakligini tushuntirish, bozorda xaridor-sotuvchi munosabatlari haqida tushuncha berish
3.Rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mantiqan fikrlash malakasi kompetensiyasini rivojlantirish.
Kompetensiya Mavzu yuzasidan hosil qilingan bilim, ko’nikma, malakalarini kundalik hayotda qo’llay olish kompetentligi rivojlantiriladi
Dars metodlari: suhbat, hamkorlik
Dars rejasi:
1.Tashkiliy qism- 2 daq
2..O’tilgan mavzuni takrorlash-10 daq
3.Grammatik mavzuni bayoni.-10 daq
4.Mustahkamlash mashqlari.-10 daq
5.Adabiy o’qish 10 daq
6.Mavzu yakuni.- 3 daq
Darsning borishi.
Tashkiliy qism. O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish. Darsning maqsad va vazifalari bilan o’quvchilarni tanishtirish.
O’tilgan mavzuni takrorlash
Uy vazifasini so’rash va baholash.Grammatik mavzu bo’yicha savol-javob o’tkazish.Yangi so’zlarni takrorlash
Yangi mavzu bayoni
Shaxslar Birlik Ko‘plik
I Men kel + gan + man Biz kel + gan + miz
II Sen kel + gan + san Siz kel + gan + siz
III U kel + gan Ular kel + gan + lar
Do'stlaringiz bilan baham: |
