6-sinf Sana

3.Rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mantiqan fikrlash malakasi kompetensiyasini rivojlantirish.


Kompetensiya: Dars jarayonida olgan bilim, ko’nikma, malakalarini hayotda qo’llay olish kompetensiyasini shakllantirish


Dars rejasi:

1.Tashkiliy qism- 2daq

2..O’tilgan mavzuni takrorlash-10daq
3.Grammatik mavzuni bayoni.-10daq
4.Mustahkamlash mashqlari.-10daq
5.Adabiy o’qish10-daq
6.Mavzu yakuni.-3-daq


Darsning borishi.


Tashkiliy qism. O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish. Darsning maqsad va vazifalari bilan o’quvchilarni tanishtirish.


O’tilgan mavzuni takrorlash
Uy vazifasini so’rash va baholash.Grammatik mavzu bo’yicha savol-javob o’tkazish.Yangi so’zlarni takrorlash


Yangi mavzu bayoni
Maqollarni o’qish va savol-javob o’tkazish
(20) rush – o (5) at.
Tin (28) lik ur (20) shni yen (6) ar.
Tinchli (10) – (5) aro (26) at.
(16) o‘sh (13) ing tinch – sen tinch.
Grammatik mavzuni tushuntirish
uy – o‘y kul – ko‘l quy – qo‘y
uch – o‘ch kuch – ko‘ch un – o‘n
Mashqlar bajarish

2. 
   mashq. Berilgan so‘zlar ishtirokida gaplar tuzing va yozing.
   Tinchlik, do‘stlik, qo‘shiq, dunyo, ahil, quvnoq, xotira, hech narsa, aziz.
   

1- topshiriq. Qavs ichida berilgan yaqin ma’noli so‘zlardan gap mazmuniga mosini topib, maqollarni yozing. N a m u n a : Tinch (elning, yurtning) bog‘i gullaydi.

1. Tinchlik bilan (el, yurt) ko‘karadi,
Yomg‘ir bilan (zamin, yer) ko‘karadi.
2. Tinchlik — (quvonch, baxt),
Sog‘lik — (taxt, boylik).
Mustahkamlash
TILAGIM
Tinchlik haqida Hamma baxtiyor
Kuylasam qo‘shiq, Yashasin deyman,
Ovozim yangrar Sursin mehnatin
Yana ham jo‘shib. Nash’asin deyman.
Quchoqlar to‘lsin
Hamisha gulga,
Jaranglab tursin
Dunyoda kulgu.
Yo‘ldosh Sulaymon


Lug’at ishi
yangramoq – nash’a –
quchoq – jo‘shib –


Uyga vazifa She’rni yodlash


Dars yakuni Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanib, darsga yakun yasaladi.


O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ____________