7-умумий ўрта таълим мактабида 2022-2023- ўқув йилининг 2-чорагида амалга оширилган ишлар юзасидан ва умумий ўрта таълим тизимидаги дтс нинг бажарилишини аҳволи тўғрисида


Download 1.37 Mb.
bet3/16
Sana23.01.2023
Hajmi1.37 Mb.
#1112806
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
1-chorak hisobot 2022-2023

ЎТИБДЎ : Д.Рахмонова


7-умумий ўрта таълим мактабида 2021-2022- ўқув йилининг 4 - чорагида амалга оширилган ишлар юзасидан ва умумий ўрта таълим тизимидаги ДТС нинг бажарилишини аҳволи тўғрисида
МАЪЛУМОТ
7-умумий ўрта таълим мактабида таълим тарбия ишлари Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни,Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури талаблари асосида иш олиб борилди.
Таълим муассасасида 2020-2021- ўқув йилига мўлжалланган ўқув режа мавжуд.
Ушбу ўқув режа Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисидаги” Қонуни, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида” ги қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли қарори, Вазирлар Маҳкамасининг 2017-йил 15-мартдаги “Умумий ўрта таълим тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида”ги 140-сонли ва 2017 йил 6 -апрелдаги “ Умумий ўрта ва ўрта махсус касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари ҳамда Соғлиқни сақлаш вазирлиги томонидан тасдиқланган “Санитария қоидалари ва меъёрлари” СанҚваМ (СанПиН) асосида тузилган.
Мактабда 69-нафар ўқитувчилар 10- ноябрдан I-машғулотларини бошлаб юборишди. Мактабда II-чорак давомида I-IV синфларда 2-нафар ўқувчи келди, 3- нафар бошқа мактабларга таҳсил олиш учун кетди. V-IX синфларда 2-ўқувчи кетди ва 1-ўқувчи келди , X-XI- синфларда 1-ўқувчи кетди, II-чорак мобайнида жами 3-ўқувчи келди ва 6- ўқувчи кетди.
Мактабда II-чорак бошида 1028 нафар ўқувчи бўлиб шундан , 522 нафари қиз болаларни ташкил этса, чорак охирида 1025 нафар ўқувчи бўлиб шундан 522 нафари қиз болалар ташкил этади. II-чоракда ўқувчиларнинг ўзлаштириши 2 - 4 синфларда 331 нафар ўқувчидан 31 нафари “5” баҳога , 261 нафари “4” баҳога, 37 нафари “3” баҳога, ўзлаштириш 100 % самарадорлик 88,7 % ни ташкил этди.
5-11-синфларда 598 нафар ўқувчидан “5” баҳога 44 нафар,”4” баҳога 481 нафар, “3” баҳога 73 нафар ўзлаштириш 100 % самарадорлик 88.5% ни ташкил этди.





Синф

Ўқувчилар сони

фарқи



4-чорак- якунлари бўйича








чорак бошида

чорак якуни


5

4

сифат кўрсаткич

3

Ўзлаштириш %

2

б/сиз (н/а)




1

1-синф

94

94


10

73

88%

11

100%








2

2-синф

131

129

-2

14

99

87,6%

16

100%








3

3-синф

112

112


9

90

88,4%

13

100%








4

4-синф

89

89


13

63

85,4%

13

100%








5

1-4- синф

426

424

-2

46

325

87,5%

53

100%






6

5-синф

121

121


8

101

90,1%

12

100%






7

6-синф

126

125

-1

16

89

84,0%

20

100%








8

7-синф

87

87


4

72

87,4%

11

100%








9

8-синф

95

94

-1

5

70

79,8%

19

100%






10

9-синф

68

68


6

54

88,2%

8

100%








11

10-синф

49

49


6

39

91,8%

4

100%










12

11-синф

53

53


2

41

81,1%

10

100%






13

5-11-синф

599

597

-2

56

463

86,1%

84

100%









1-11 синф

1025

1021

-4

111

782

86,8%

137

100%




















































Ўқув фанлари

Синфи

Ўқувчилар сони

ДТС талабларига нисбатан укувчилар билими натижалари

Самарадорлик %

Фарки

5

4

3

2

1

3-чорак

4-чорак

1

она тили

III-IV

201

63

102

36





75%

82%

+7

2

Ўқиш

III-IV

201

96

79

26





87%

87%

0

3

она тили ва ўқиш саводхонлиги

I-II

223

99

96

28



87%

87,4%

+0,4

4

математика

I-IV

424

173

190

61



86%

85,6%

-0,4

5

Рус тили

II-IV

330

75

143

112



62%

66%

+4

6

Табиат

I-IV

424

176

192

56



88.5%

86,7%

+1,8

7

Инглиз тили

I-IV

424

94

240

90



81%

78,7%

+1,3

8

Жисмоний тарбия

I-IV

424

234

180

10



96%

97%

+1

9

Тарбия

I-IV

424

199

188

37







92 %

91,2%

-0,8

10

Технология

I-IV

424

253

146

25







95%

94,1%

-0,9

11

Тасвирий санъат

I-IV

424

264

140

20







94%

95%

+1

12

Мусиқа

I-IV

424

195

194

35







87.3%

92%

+2,7




Жами






















86%

86,8%

+0,8

Юқори синфларда





Ўқув фанлари

Синфи

Ўқувчилар сони

ДТС талабларига нисбатан ўқувчилар билими натижалари

Самарадорлик %

фарқи

5

4

3

2

1

3-чорак

4-чорак

1

она тили

V-XI

597

207

281

109



82,6%

81,7 %

-0.9

2

Адабиёт

V-XI

597

217

297

83



86%

86%




3

рус тили

V-XI

597

155

232

210



64,60%

64,8%

+0.2

4

инглиз тили

V-XI

597

147

255

195



71,40%

67.3%

-4.1

5

алгебра

V-XI

597

174

268

155



75%

74%

-1

6

геометрия

VII-XI

351

101

137

113



72%

67.8%

-4.2

7

информатика

V-XI

597

169

308

120



83,50%

79.8%

-3.3

8

Ўз.Тарих

V-XI

351

126

145

80



77%

76%

+1

9

Жаҳон тарихи

VII-XI

597

224

241

132







73.5%

77.8%

+4.3

10

география

V-X

544

191

291

62



89%

88.6%

-0.4

11

кимё

VII-XI

351

91

164

96



76%

72.6%

-3.4

12

физика

VI-XI

476

136

234

106



81%

77.7%

-3.3

13

биология

V-XI

597

210

283

104



83%

82.5%

-0.5

14

Жисмоний тарбия

V-XI

597

256

309

32



95%

94.6%

-0.4

15

Технология

V-IX

495

212

213

70







82%

85.8%

+3.8

16

Ҳуқуқ

VIII-XI

264

97

111

56







81%

78.7%

-2.3

17

Иқтисод

VIII-XI

215

143

60

12







93.5%

94%

+0.5

18

Тас/санъат

V-VII

333

140

160

33







76.5%

90%

+13.5

19

Чизмачилик

VIII-IX

162

63

57

42







76.5%

74%

-2.5

20

Мусиқа

V-VII

333

197

99

36







84.5%

87%

+2.5

21

Тарбия

V-XI

597

340

178

76







75%

86.7%

+11.7

22

ЧҚБТ

X-XI

102

63

37

2







90%

98%

+8

Мактабда 69 нафар ўқитувчи ходим бўлиб, 54 нафар олий маълумотли, 15 нафари ўрта махсус маълумотли, шундан 4 нафари олий тоифали,7 нафари 1 тоифали,23 нафари 2 тоифали ва 35 нафари мутахассис ўқитувчилар таълим тарбия беришмоқда.
II-чорак мобайнида ўқитувчилар ўз фанларини ДТС талаблари даражасида, янги педагогик технологиялардан фойдаланган ҳолда кўргазмали воситалар ёрдамида дарсларни ташкил этдилар. 2-чорак бошидан ноябрь ойи рус тили, инглиз тили фан ойлиги, декабрь ойида тарбия ва ижтимоий фанлар(тарих, давлат ҳуқуқ асослари) ойлиги доирасида ўтказилган тадбирлар, очиқ дарслар ўтказилди.
2020 йил 10-ноябрдан 2020-йил 30-ноябргача “Рус тили, инглиз тили” фан ойлиги деб эълон килинди. Фан ойлигида оид реклама ва эълонлар чиқарилди.
Ўқувчилар ўртасида буклет ва рефератлар танлови ўтказилди. Бундан ташқари фан ойлигида ижодий ишлар,тестлар олинди.
2-30 декабргача мактабда “Тарбия ва ижтимоий фанлар(тарих, давлат ҳуқуқ асослари)” фан ойлиги ўтказилди. Фан ойлигида ўқитувчи Ф. Очилова томонидан бир қатор тадбирлар ташкил этди.
Мактаб залларига чиқарилган стендларнинг аҳволи ҳам яхши эмас, айримлари эскириб кетган. Мактаб залларидаги кўргазмаларни кўриб чиқиш керак.
Мактаб бўйича чорак давомида хеч қандай дарс соати қолдирилмади.
Синф журналлари синф раҳбарлари томонидан тўлдириб борилди . Фан ўқитувчилари томонидан ўз саҳифалари тўлдириб борилган. Ўқувчиларнинг кунлик баҳолари қайд қилиб борилган. Кунлик баҳолар жудаям кам қўйилган. Уларнинг билимига қўйилаётган баҳолар жуда паст натижани бермоқда. Натижада ўқувчилар билимида бўшлиқ пайдо бўлганлиги аниқланган. Шунинг учун билимида бўшлиқ пайдо бўлган бу ўқувчилар билан қўшимча машғулотлар ташкил этиб, улар билан индивидуал ишлаш лозим бўлади.
Уларнинг фаолияти чорак давомида таҳлил этилиб, ўрганиб борилади. Ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган дарсни муқаддас деб билган холда янги педагогик технологиялар асосида ташкил этишади. Зеро, ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълим муваффақияти ва самарали гаровидир.
Уларнинг фаолияти йил давомида таҳлил этилиб, ўрганиб борилади. Ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган дарсни муқаддас деб билган ҳолда янги педагогик технологиялар асосида ташкил этишади. Зеро, ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълим муваффақияти ва самарали гаровидир. Улар “Дарс муқаддас”, ”Ўрган-ўргат” тадбирлари асосида олиб борадилар.
Мактаб услубий бирлашмаларида “Устоз-шогирд” мактаби анъаналари яхши йўлга қўйилган бўлиб, бу бўйича бириктирилган малакали ўқитувчилар устозлик қилмоқда. Ёш мутахассисларга методик маслаҳатлар бериб, уларни дарсларини кузатиб, таҳлил қилиб боришмоқда .
Чорак давомида мактабда фаолият юритаётган методбирлашмалар ўз йиғилишларини ўз вақтида олиб бордилар..
Ўқитувчилардан ноябрь ойида она тили ва адабиёт фани ўқитувчиси Жалилов И. октябрь ойида, Вахабова Н. ва Ғаниева М. онлайн малака ошириб қайтди ва ҳисобот қилишди.
Чорак давомида мактабда фаолият юритаётган қуйидаги педагоглар очиқ дарслар ташкил этишди. Бошланғич синф ўқитувчиси Эргашева Д, Шарипова З., Мухторова Ф, Ҳасанова Н, Инглиз тили ўқитувчилари Юсупова Г, Муҳиддинова Ҳ, Рўзиев А, Ғайратов Ж, Жамолова Ю, Қиличева Ф, Эгамбердиева Г, Қамбарова Умида, тарих фани ўқитувчиси Ш.Исломов, рус тили фани ўқитувчилари Сапарова Н, Шокирова Н, Ибрагимов Л, Қудратов К , Гаппарова Н очиқ дарслар ташкил этдилар.
Шаҳар миқёсида ўтказилган ”Конституция – эркинлик кафолати” мавзусида иншолар танловида 8- б синф ўқувчиси Ғофурова Нозима 1- ўринни, 9- Б синф ўқувчиси Ҳайдарова Эъзоза 2- ўринни эгаллади .
Шаҳар миқёсида ўтказилган ”Мен коррупцияга қаршиман” мавзусида иншолар танловида 9-В синф ўқувчиси Жамолова Рухшона 1- ўринни эгаллади .
Шаҳар миқёсида ўтказилган ”Зулфияхоним қизлари” танловида 10-Б синф ўқувчиси Аҳмаджонова Жасмина 1- ўринни эгаллаб, вилоят босқичига йўлланма олди .
Президентимиз Ш. Мирзиёев раҳбарлигида 2020- йил 15- декабрдан 15- январгача “Ватанпарварлик ойлиги” муносабати билан мактаб ЧҚБТ раҳбари Номозов Жавоҳир томонидан ”Ким ватанга содиқ бўлса, мендирман ўша” мавзусида тадбир ва давра суҳбати ташкил этилди.
Мактаб педагогика кенгаши аъзолари 2-чорак давомида амалга оширилган ишлар юзасидан билдирилган фикр ва мулоҳазаларни ҳисобга олган ҳолда

Қ А Р О Р Қ И Л А Д И:



  1. Ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари Д. Раҳмонованинг ахбороти маълумот учун қабул қилинсин.

2. 2 -Чорак давомида фан ойликларининг ўтказилиши яхши деб топилсин.
3. Мактаб методбирлашма раҳбарларига;
- дарсларни “Дарс муқаддас”, “Ўрган-ўргат” , “Устоз -шогирд”тадбирлари асосида ташкил этиш;
- методбирлашма ишлари фаоллаштириш;
- PISA, PIRLS, TIMSS асосида ишлар олиб бориш.
- 9- синф ўқувчиларидан она тили фанидан диктант математикадан назорат ишларини ҳафтанинг чоршанба ва жума кунлари мунтазам олиб бориш;
- инглиз тили ўқитувчилари Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-1875-қарори асосида хорижий тилларни ўқитишни ташкил этиш;
-ўқувчилар билимида аниқланган бўшлиқларни тўлдириш бўйича методик тавсиялар ишлаб чиқиш.
4.Барча фан ўқитувчиларига :
- Президентимиз Ш. Мирзиёев раҳбарлигида 2019- йил 19- мартдаги “Ёшлар билан ишлашни самарали ташкил этишда маданият, санъат, ахборот технологиялари, китоб ўқишга қизиқишни ошириш бўйича” 5 та муҳим ташаббусни амалга ошириш бўйича вазифаларни бажариш ;
- дарсларни янги педагогик технологияларни жорий этган холда ташкил этиш;
- дарсдан сўнг бўш ва иқтидорли ўқувчилар билан мунтазам равишда тўгараклар ташкил этиш
- 2-чорак давомида бўш ўзлаштирган ўқувчиларнинг бўшлиқларини тўлдириш бўйича қўшимча машғулотлар ташкил этиш, улар билан индивидуал ишлашни ташкиллаштириш вазифалари топширилсин.
5. Ушбу қарорнинг ижросини назорат қилишни ўз зиммамда қолдираман.



Download 1.37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling