8-mavzu: Ko‘rinishlar. Asosiy va qo‘shimcha

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
10-mavzu: Qirqim va uning turlari. Oddiy qirqimlari.
1.O’quv mashg’ulotining ta’lim texnalogiyasi modeli

O’quv vaqti 80 daqiqa	O’quvchilar soni: ___ nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’ulot rejasi:	1.Oddiy qirqimlar. 2.Qirqim va uning turlari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:	O’quvchilarning Ko‘rinishlar. Asosiy va qo‘shimcha ko‘rinishlar to`g`risida bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
O’qitish natijasi:	O’rgangan bilimlarini hayotga tadbiq qila oladilar.
Pedagogik vazifalar: 1. Oddiy qirqimlar to’g’risida ma’lumotlarlarni ochib berish. 2. Qirqim va uning turlari qoidalariri tushuntirish.	O’quv faoliyati natijalari: 1 Oddiy qirqimlar to’g’risida ishlarning mazmun mohiyatini aytib beradi. 2 Qirqim va uning turlarini tartibli ravishda aytib beradi.
Ta’lim usullari:	BBB, Aqliy hujum.guruhiy
O’quv faoliyatini tashkil etish shakillari:	Ommaviy, jamoaviy ish
O’qitish vositalari:	O’quv materiallari, texnika vositalari
O’qitish sharoiti:	Oddiy auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari:	Og’zaki nazorat – tezkor so’rov

2.Nazariy o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiya xaritasi.

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1 - bosqich. O’quv mashg’uloti ga kirish (5 daq)	Tashkilliy qism: 1.1 Saflash,salomlashish, darsga tayyorgarlikni tekshirish, yangi mavzuni e’lon qilish (1-ilova). 1.2. Baxolash mezonini ma’lum qilish(2-ilova). 1.3.O’quvchilarni texnika xavfsizligi qoidalari bilan tanishtiradi, fanga oid yangiliklar haqida qisqacha ma’lumot beradi. 1.4.O'quvchilar bilan ma'naviy daqiqa o’tkaziladi.	Guruh navbatchisi davomat haqida mahlumot beradi. Diqqat qiladilar, tinglaydilar Fikr bildiradilar.
2- bosqich. Asosiy bosqich (65-daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish O‘quv fani bilan tanishtiradi va undagi mavzularning o‘zaro aloqasini yoritadi, ularga qisqa tavsif beradi Fan miqyosida bajariladigan uslubiy va tashkiliy ishlar xususiyatlarini tushuntiradi(3- ilova). Maqsad va vazifaning belgilanishi Birinchi o‘quv mashg‘uloti mavzusi, rejasi, maqsad va o‘quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar va adabiyotlar ro’yhati aytiladi. O‘quvchi bilimini faollashtirish “Yangi” usulida o’tish orqali o’quvchilar bilimi faollashtiriladi(4-ilova). Yangi o‘quv material bayoni Jalb qiluvchi savollar beradi Mavzu har bir qismi bo‘yicha xulosalanadi Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 2.8.Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasini tekshirish bo‘yicha tezkor-so‘rov o‘tkazadi.	Tinglaydi Savollarga javob beradi
3 -bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	Mashg‘ulot yakuni 1.Mavzu bo’yicha yakun yasaydilar. Darsni qiziqarli tashkil qilib, o’quvchilarni texnikaviy chizmachilik faniga qiziqishini ortirish. 3.2. O’quvchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholaydi. Uyga vazifa berilidi	Tinglaydilar. Vazifalarni eslab qoladilar.