Qidiruv: Тарих
Оқим найчаси ва элементар оқимча- Suyuqlik va gaz mexanikasi faniga kirish
Муносабатларнинг давлат томонидан регламентация қилиниши (тартибга солиниши)
- Moliya va soliqlar
Жисмоний тарбия фанидан тест жавоблари
-
ОЦЕНИТЕ Новости Как утилизировать старый телефон и не нарваться на штраф
- Diffuziya
Тарбиянинг бош вазифаси
- 10-mavzu: O’qituvchi psixologiyasi reja
Каримов И.А. Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Т: Шарқ, 1997, Б- 9
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Тарбиянинг бошвазифаси
- 10-mavzu: tarbiyaning psixologik asoslari reja
Педагогика тарихи
- O‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi
Туробова Саодатнинг “Бошланғич таълим ва спорт тарбиявий иши”
- Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги
Саралаш – бу берилган тўплам элементларини бирор бир тартибда (ўсиш ёки камайиш
- Algoritmlar va berilganlar strukturalari. Fanidan yakuniyaga savollar
Шу кўрсатилган тартиб қоидага риоя этиб курс ишини ёзинг
- Ta’lim vazirligi
-класс тарийх 1-вариант
- I-sherek Tariyx 5-klas
 | Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети тарих факулътети Bilimning asosiy turlari va shakllari. Bilishda sub’ekt va ob’ektning o‘zaro aloqasi. Hissiy, empirik, nazariy, mantiqiy va intuitiv bilish darajalarining o‘zaro aloqasi va farqi 1.81 Mb.  7 | o'qib |
 | Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган давлат университети тарих факультети 1 курс 101 гуруҳ Issiqko'lning janubi va Koshg'arda yashagan yag'mo qabilasi kuchayib, avval o'zlaridan shimoli-sharqroqda yashovchi jikil qabilasi bilan yagona ittifoqqa birlashadi 61 Kb. 1 | o'qib |
 | Таълим вазирлиги андижон давлат университети тарих факультети «История России с древнейҳих времен» асарини, унинг шогирди В. О. Ключевский(1841-1911)ни эса «Курс русской истории» асарини, С. Ф. Платонов(1850-1933)нинг «Лекции по русской истории» 224.79 Kb. 12 | o'qib |
| Диссертация иши бажарилаётган фан тармоғи: Тарих Илмий маслаҳатчининг фамилияси, исми-шарифи, илмий даражаси ва унвони PhD илмий даражасини олиш учун «Ўрта Осиё тош даври зеб-зийнатларининг жамоалар маънавий-мафкуравий ҳаётида тутган ўрни» мавзусидаги диссертациясига Диссертация 100.5 Kb. 4 | o'qib |
| Сабақтың түрі: сыныптан тыс сайыс сабағы. Қатысатын оқушылар : 6"а,ә" сынып оқушылары «Тарих сыр шертеді». Топтарға сұрақтан беріледі. Ойлануға 30секунд беріледі.Әр дұрыс жауапқа ұпайдан. Егер сұраққа жауап бере алмаса келесі топ жауап беруге болады Сабақ 29.23 Kb. 3 | o'qib |
 | Фаннинг номи: Иктисодиёт назарияси. Факультетлар: 1 Ижтимоий-гуманитар фанлар мутахассислиги – тарих йуналиши-3-курс, та талаба Бу даромаднинг истеъмол қилинмайдиган қисми. Инвестициялар (I) ИҚтисодиётнинг турли тармоқларига мамлакатда ва хорижда давлат ҳамда хусусий сектор томонидан фойда олиш мақсадида капитал ва қимматли қОҒозларнинг узоқ муддатли қЎйилмаси 1.38 Mb. 1 | o'qib |
| Фарғона давлат университетининг шонли тарихи «Мозийга қайтиб иш кўриш – хайрли», дейдилар. Фарғона давлат университети ўзининг шонли бой тарихига эга. Бу тарих бевосита олдинги Фарғона давлат педагогика институти фаолияти билан узвий боғлиқ 43.75 Kb. 2 | o'qib |
| Сурхондарё тарихи махсус курсининг мақсад ва вазифалари Режа «Ким бўлишидан қатъий назар жамиятнинг ҳар бир аъзоси ўз ўтмишини яхши билса, бундай одамларни йўлдан уриш, ҳар хил ақидалар таъсирига олиш мумкин эмас. Тарих сабоқлари инсонни ҳушёрликка ўргатади, иродасини мустақкамлайди» 48.97 Kb. 1 | o'qib |
| 6-мавзу Миссионерлик ва прозелитизм: тарих ва бугун, тарғибот усуллари Миссионерлик тушунчаси мазмун-моҳияти «Виждон эркинлиги ва диний ташкилотлар тўғрисида»ги Қонунда ўз ифодасини топган. Ана шу асослар мамлакатимиздаги барча дин вакилларининг ҳамкор, ҳамжиҳат бўлиб, улуғ ва муштарак ғоялар йўлида ҳаракат қилиши учун имкон яратади 323.07 Kb. 6 | o'qib |
| Семинар мавзуси: Тарихий билимларни шакллантириш жараёни ва тарих дарсларини самарадорлигини ошириш йўллари Tarix o’qitish metodikasi jarayoning tarkibiy qismlari o’rtasidagi qat'iy takrorlanadigan o’zaro aloqa va bog’lanishlarda namoyon bo’ladigan qonuniyatlarni ochib beradi va tarix o’qitish jarayonini takomilllashtirishda ulardan foydalanish yo’l-yo’riqlarini ham Семинар 18.66 Kb. 1 | o'qib |
| Тошкент давлат шарқшунослик институти жаҳон сиёсати, тарих ва фалсафа факультети шарқ фалсафаси ва маданияти кафедраси Xvii асрда мукаммал, комил инсон ғояси шаклланди ва у жентльмен, деб таърифланди. Бу фазилат инсонни ҳайвонот оламидан ажратиб турувчи сифат, деб баҳоланди. Кейинроқ Жэнь фазилатининг рамзи сифатида дараҳт белгиланди Реферат 35.13 Kb. 2 | o'qib |
| Маълумотнома берилди ушбу маълумотнома шу ҳақдаким, Тошмуродова Сарвиноз Қувондиқ қизи ҳақиқатдан ҳам Денов тадбиркорлик ва педагогика институти Ижтимоий-гуманитар факультетининг кундузги таълим шакли Тарих Toshmurodova Sarvinoz Quvondiq qizi haqiqatdan ham Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Ijtimoiy-gumanitar fakultetining kunduzgi taʼlim shakli Tarix 14.73 Kb. 1 | o'qib |
| Семинар мавзуси: Тарих ўқитиш методикасининг илмий педагогика фан сифатида шаклланиши Режа Eng qadimgi davr haqida ma’lumot beruvchi arxeologik topilmalarni va shunga o’xshash bevosita bizning ajdodlarimiz haqida ma’limot beruvchi turli hududlardan topilgan bitiktoshlarni ham aytib o’tishimiz joiz deb hisoblasak bo’ladi Семинар 21.5 Kb. 1 | o'qib |
| 1- мавзу. “Институционал иқтисодиёт” фани пайдо бўлиши, предмети ва ривожланиши «ҳимоя қобиғи», мулкчилик ҳуқуқлари назарияси, оптимал шартнома назарияси ижтимоий танлов назарияси, конституциявий иқтисодиёт, ахборот харажатлари, ахборот назарияси, трансакция харажатлари назарияси, янги иқтисодий тарих, ўйинлар 416.5 Kb. 12 | o'qib |
| Термиз давлат университети Тарих йўналиши 1-курс магистранти Рахманов Холмухаммад Абу Бакр Муҳаммад ибн Жаъфар ан-Наршахий Xii асрда Муҳаммад ибн Наср Қубоий, Зуфар ибн Умар, Муҳаммад Нишопурий каби юзлаб тарихчи олимларнинг тарихий, географик, илмий адабий асарларида қимматли маълумотлар келтирилади 1 Mb. 9 | o'qib |