Qidiruv: шакллантиришнинг
Институционал ислоҳотлар ва иқтисодиётни тартибга солиш тизимини шакллантиришнинг зарурлиги ва мақсади-
ЎзРес.сида икки палатали Парламентни шакллантиришнинг конституциявий-ҳуқуқий асослари
- Давлат мустақиллиги асослари тўғрисида ги ЎзРес си қонунининг мазмуни
Ахборот маданиятини шакллантиришнинг бир нечта босқичлари мавжуд бўлиб, улар орасида юқорида кўриб ўтганимиз “ахборот саводхонлиги”дан кейин энг муҳими бу кишиларнинг китобхонлик маданиятини юксалтири
- Фойдаланувчиларга маслахат ва маълумот беришда ахборот саводхонлиги
Савол: Интернетнинг ахборот хавфсизлигини режимини шакллантиришнинг қонуний даражаси ўз ичига нималарни олади?
- Ташкилот номи: Таркибий бўлинма номи
шахсни шакллантиришнинг етти қоидаси
- 2-Мавзу: «Шахс ва ташкилот» КЎргазмали қуроллар бошқарув услуби
Қулай инвестиция муҳитини шакллантиришнинг моҳияти, омиллари ва кўрсаткичлари
- Ўзбeкистон рeспубликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбeк номидаги ўзбeкистон миллий унивeрситeти иқтисодиёт факультeти
-расм. Автомобиль транспорти корхонаси ташиш салоҳиятини шакллантиришнинг умумий механизми
- 2-мавзу. Транспорт-ишлаб чиқариш масаларини ечиш усуллари (маъруза-1) Режа
-§. Тарбияланувчиларда ахлоқий-эстетик сифатларни қўғирчоқ театри воситасида шакллантиришнинг назария ва амалиётдаги ҳолати
- Udk japarova Raya Kengesbaevna
Мақсад: Бошлaнғич синф ўқувчиларига тaдбиркорлик, тежaмкорлик ва иқтисодий тарбия тушунчаларини шакллантиришни такомиллаштириш
- Денов тадбиркорлик ва педагогика институти бобоқулова дилфуза менглибоевна
-расм. Давлат бюджети даромадларини шакллантиришнинг ҳуқуқий
- Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti
IV – (юқори) болалар билимини системали моделлаштириш жиҳати: - бунда ўқитувчи болаларда фан малакаларини шакллантиришнинг йўл-йўриқларини билиши
- Мавзу : Ўқитувчининг педагогик маҳорати
Кутубхонанинг ижобий киёфасини шакллантиришнинг асосий йуналишлари
- Кутубхоначига ёрдам
 | Ахборот – комуникация технологиялари воситасида ўқувчиларнинг ўқув – билув мотивларини шакллантиришнинг илмий – назарий асослари Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositasida o‘quv-biluv motivlarini shakllantirish” 1.09 Mb.  56 | o'qib |
 | Диссертация илмий раҳбар: и ф. д., профессор Н. Ризаев тошкент-2022 I-бoб. Глобаллашув жараёнида молиявий ҳолат тўҒрисидаги ҳисоботни шакллантиришнинг назарий-илмий асослари Диссертация 0.94 Mb. 31 | o'qib |
| Himoya qilishga ruxsat beraman” Boshlang‘ich ta’lim fakulteti dekani dots. Ibragimova F. E I боб. БЎлажак бошланғич синиф ўҚувчиларини тайёрлашда цивилизацион педагогик тизимларни шакллантиришнинг асослари 0.65 Mb. 27 | o'qib |
| Педагогик қобилиятларни фанда ўрганилганлик ҳолати Iii-боб. БЎлажак мутахассисларда педагогик қобилиятларни шакллантиришнинг аҳамияти 129.98 Kb. 13 | o'qib |
| Эксперт таклифи Халқаро тадқиқотчилар фикрича самарали таълим, мустаҳкам соғлиқ ва сифатли овқатланиш инсон капиталини шакллантиришнинг асоси ҳисобланади. Мактаб ёшидаги болалар нафақат таълим 69.2 Kb. 5 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ижтимоий фанлар факультети Mавзу: Талабаларда коммуникатив қобилиятларни шакллантиришнинг индивидуал психологик хусусиятлари 472.46 Kb. 11 | o'qib |
| Мавзу: “Касбий билимлар асосида кўникмаларни шакллантиришнинг психологик жихатлари Ta’limni oqilona, optimal yo‘l bilan tashkil qilish va olib borish, mehnatga ongli munosabatni tarkib toptirib, kasbhunarga nisbatan qiziqish hissini uyg‘otadi 200.75 Kb. 22 | o'qib |
| Ўзбекистон респеубликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат педагогика институти. Магистратура бўлими I боб. Бошланғич синф ўқувчиларини бадиий адабиёт билан таништиришда уларнинг интеллектуал англаш малакаларини шакллантиришнинг илмий-назарий асослари бетлар 71.97 Kb. 8 | o'qib |
 | Юксак маънавиятли шахсни шакллантиришнинг назарий-методологик асослари Mаънавият инсонни руҳан покланиш, қалбан улғайишга чорлайдиган, одамнинг ички дунёси, иродасини бақувват, иймон-эътиқодини бутун қиладиган, виждонини уйғотадиган беқиёс куч, унинг барча қарашларининг мезонидир 0.75 Mb. 1 | o'qib |
| Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети Жиззах филиали “Ахборот тизимлари ва технологиялари” кафедрасининг №1 – илмий семинари баённомаси Aхборот-коммуникация технологиялари соҳаси бўйича талабаларнинг бахолаpини бошқаришнинг автоматлаштирилган тизимини шакллантиришнинг мавжуд ҳолати ва муаммоларини ўрганиш Семинар 17.23 Kb. 1 | o'qib |
 | Мундарижа мавзу: Ўқувчиларни мусиқий тафаккурини шакллантиришда миллий дутор чолғусининг ўрни ва тарбиявий аҳамияти I боб ўқувчиларни дутор чолғуси воситасида мусиқий тафаккурини шакллантиришнинг педагогик-психологик асослари 40 Kb. 1 | o'qib |
| 1 булим: давлат бюджетининг ижтимоий- и+тисодий мазмуни ва уни шакллантиришнинг молиявий и+тисодий асослари Banklar va bank faoliyati to‘g‘risida”gi O‘zbekistonRespublikasi Qonuniga asosan, “Bank – tijorat tashkiloti bo‘lib, bank faoliyati deb hisoblanadigan quyidagi faoliyat turlari majmuyini amalga oshiradigan yuridik shaxsdir 289.49 Kb. 21 | o'qib |
| Янги ўзбекистоннинг 2022 2026 йилларга мўлжалланган тарақҚиёт стратегиясида учинчи ренессанс шакллантиришнинг ижтимоий-иқтисодий асослари The development strategy of the new Uzbekistan for 2022-2026 reveals the socio-economic foundations for the formation of the third renaissance. Modern trends of rapid development are an important factor in the formation of the third renaissance of 63.51 Kb. 1 | o'qib |
| Бердақ номидаги Қорақалпоқ давлат университети Педагогика ва психология кафедрасининг 2022 йил 28 cентябрь куни бўлиб ўтган мажлисининг сонли баённомасидан «Ўқувчиларда қадриятли муносабат тажрибасини шакллантиришнинг педагогик шарт-шароитлари (5-9 синф мисолида)» мавзусидаги педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) илмий даражасини олиш учун ёзилган диссертация ишининг муҳокамаси 96.21 Kb. 14 | o'qib |
1 2