Qidiruv: Тиллар
-модда. Ҳомиладорлик ва туғиш таътиллари- Ўзбекистон республикасининг меҳнат кодекси умумий қисм I боб. Асосий қоидалар
Инглиз ва ўзбек тилларида прономинал мурожаатларнинг ўзига
- Тилшуносликда мурожаат
Анжуманнинг ишчи тиллари
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги андижон машинасозлик институти
-модда. Таътилларни бериш вақти ва навбати
-
 | Ислом динида инсон – табиат диалектикаси улуғмуродов Элёр Сайдуллоевич Самарқанд давлат чет тиллар институти ўқитувчиси Kalit soʼzlar: Қуръони Карим, ҳадиси шариф, табиат, борлиқ, ҳайвонот, ўсимлик, инсон, саломатлик, диалектик боғлиқлик 33.38 Kb.  2 | o'qib |
| Тасдиқлайман “Тиллар ва адабиёт” кафедраси мудири Ф. Т. Холдарова й. Total work for the 1st There are three main parts to a story. The Beginning says where and when a story happens and who the people or characters are. The Middle tells what happens to these people. The Conclusion tells how the story ends 16.5 Kb. 1 | o'qib |
| Тасдиқлайман” Самарқанд давлат чет тиллар институти ректори И. М. Тухтасинов Ii факультети “309” хта узб (кундузги) гуруҳи талабаси Муртазаева Маржона Шухратжоновнани умумий ўрта таълим мактабига малакавий амалиёт ўташ учун қатнашишини таъминлаб беради ва узлуксиз назорат қилиб боради 22.31 Kb. 1 | o'qib |
| Termiz agrotexnologiyalar va innovatsion rivojlanish instituti “Ўзбек тили ва адабиёти”(тиллар) кафедраси рус тили ўқитувчиси Adilova Muxabbat Asadovnaning Joriy o‘quv yili birinchi yarim yilligi uchun rejalashtirilgan o‘quv yuklamalari amalda to‘liq bajarilib bo‘lindi 107.66 Kb. 1 | o'qib |
| Тасдиқлайман” “Ўзбек ва хорижий тиллар” кафедраси мудири Ф. Т. Холдарова Instructions: For questions to 5, read each sentence, and select the correct answer. For questions to 10, read each alternative, and choose an answer that best fits the meaning of the first sentence 24.79 Kb. 2 | o'qib |
 | Нбдз руз — Чет тиллар ўқитувчиларининг базавий лавозим маошларига ойлик устама белгилаш учун тест синовларини ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида Тест синовларида иштирок этиш ихтиёрий бўлиб, ўқитувчининг истагига кўра амалга оширилади 50.5 Kb. 2 | o'qib |
| Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти Ўқув-услубий бўлим Олий таълимнинг 120000 «Гуманитар фанлар» «Гуманитар фанлар» таълим соҳасидаги 5120100-Филология ва тилларни ўқитиш 110.74 Kb. 14 | o'qib |
| Қарши муҳандислик иқтисодиёт институти “Хорижий тиллар” кафедраси ўқитувчиси. Муҳиддин Самадовнинг Xт-180-19 гуруҳининг талабаларига ўтилди. Дарснинг бошланиш қисмида ўқитувчи касбий фаолият, касбни тугри танлаш келажак учун жуда мухимлиги хакида гапириб утди. Дарс талабаларга илк маротаба ўтилаётгани сабабли 36.5 Kb. 1 | o'qib |
| Самарқанд давлат чет тиллар институти беҳзод турниёзов «тил ва нутқ» дихотомиясининг биринчи компоненти атрофлича ўрганилди. Унинг иккинчи мучаси, яъни нутқ билан боғлиқ бўлган муаммолар тадқиқи тилшуносларимиз назаридан четда қолиб келди ёки мазкур масалага етарли эътибор берилмади Монография 0.52 Mb. 26 | o'qib |
| Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Андижон давлат университети Хорижий тиллар факультети However some linguists argue that written and spoken language possess distinct qualities which would argue against written language being dependent on spoken language for its existence. The actuality of the research may be formulated in the Диссертация 263.25 Kb. 25 | o'qib |
 | Microsoft Word ikkinchi tumor ziyouz com doc «Маҳмудийнинг психологик сеанслари Яқинда чет тиллар институтининг кичик залида олим Мизроб Маҳмудий лотин тилини ўрганувчи талабалар билан психологик сеанс ўтқазди. Бу ерда ҳозир бўлган ўттиз икки талаба Маҳмудийнинг сирли ишоралари билан» 227.63 Kb. 23 | o'qib |
| Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсу таълим вазирлиги Бухоро мухандислик технология институти “Хорижий тиллар” «АлАдаб алмуфрад»да Абдуллоҳ ибн Масъуд розияллоҳу анҳудан ривоят қилади:«Набий соллаллоҳу алайҳи васаллам: «Албатта, Салом Аллоҳнинг исмларидан биридир. У зот уни ер юзига жорий қилгандир. Уни орангизда ёйинглар», дедилар» 451.06 Kb. 1 | o'qib |
| Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти Ўқув-услубий бўлим Олий таълимнинг 110 000 «Педагогика» «Педагогика» таълим соҳасидаги 5111400- хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун “Тили ўрганилаётган мамлакатлар адабиёти” фанидан курс иши ёзиш бўйича 31.96 Kb. 1 | o'qib |
| Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти Ўқув-услубий бўлим Олий таълимнинг 110 000 «Педагогика» «Педагогика» таълим соҳасидаги 5111400- хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун “Тили ўрганилаётган мамлакатлар адабиёти” фанидан курс иши ёзиш бўйича 64.68 Kb. 7 | o'qib |
| Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти Ўқув-услубий бўлим Олий таълимнинг 120000 «Гуманитар фанлар» «Гуманитар фанлар» таълим соҳасидаги 5111400- хорижий тил ва адабиёт (инглиз тили) бакалавриат таълим йўналишлари талабалари учун “Ўрганилаётган тил назарий аспектлари” фанидан курс иши ёзиш бўйича 228 Kb. 12 | o'qib |