Qidiruv: БИЛИМ

Derek: Қутлымуратов Б. Қарақалпақ тилин оқытыўдың айырым мәселелери. Нөкис, «Билим», 1992. №55
- Qaraqalpaq mámleketlik universiteti Qaraqalpaq filologiyası bakalavr baǵdarınıń 3-kurs studentlerine «Qaraqalpaq tili hám ádebiyatın oqıtıw metodikası» páninen test sorawları Derek
Четвертое поколение мобильной связи (4G)
- Uyali aloqa tizimlarining evolyutsiyasi 1G, 2G, 3G va 4G avlodlarini o'z ichiga oladi
Сариқ иситма билан зарарланиш ҳавфи юқори бўлган ҳудудлар
- Сариқ иситма ўзр ссв вирусология ити раим
Бильрот-II  бўйича  ошқозонни  резекция  қилишнинг  Гофмейстер-Финстерер
- O‘zbеkistоn rеspublikаsi sog‘liqni saqlash vazirligi аbu аli ibn sinо nоmidаgi buхоrо dаvlаt tibbiyot instituti anatomiya, klinik anatomiya (oxta) kafedrasi
Билет № 1  1.  Прочитайте, вставляя правильно окончания в выделенных словах
- O‘zbekiston respublikasi хalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi
Хурмат билан
- «kafolat sug`urta kompaniyasi» aksiyadorlik jamiyati
Маҳаллий вагонлар билан ишлаш технологияси
- "Ўзбекистон темир йўллари" аж тошкент темир йўл муҳандислари институти
Электрофил реагентлар билан реакциялари
- Мавзу: Икки гетероатом сақлаган беш аъзоли гетероҳалқали бирикмалар
Шымбай районы мш ҳәм мббне қараслы 43-санлы айырым пәнлер тереңлестирилип оқытылатуғын класы бар улыўма орта билим бериў мектебинде оқып атырған оқыўшылардың сырт елге шығып кеткен ҳәм ҳәзирги ўақытта қайтпаған ата-аналар ҳаққындаШымбай районы мш ҳәм мббне қараслы 43-санлы айырым пәнлер тереңлестирилип оқытылатуғын класы бар улыўма орта билим бериў мектебинде оқып атырған оқыўшылардың сырт елге шығып кеткен ҳәм ҳәзирги ўақытта қайтпаған ата-аналар ҳаққында
14.14 Kb. 1
o'qib
Отмларнинг талаба ва профессор – ўқитувчиларининг билим ва кўникмаларини баҳолашга мўлжалланган универсал тест тизимиОтмларнинг талаба ва профессор – ўқитувчиларининг билим ва кўникмаларини баҳолашга мўлжалланган универсал тест тизими
Shuning uchun korxona ishini tavsiflash uchun predmet sohasiga mos keladigan va tashkilotning biznes jarayonlarining barcha ishtirokchilarining bilimlarini o'z ichiga olgan modelni yaratish kerak
235.18 Kb. 6
o'qib
1. “2022-2026” йилларда мўлжалланган Ўзбекистон тарақиёт стратегияси тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президенти фармони качон тасдиқланган?1. “2022-2026” йилларда мўлжалланган Ўзбекистон тарақиёт стратегияси тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президенти фармони качон тасдиқланган?
A касбий, рухий, махсус ва хукукий тайёргарликлардан иборат бўлиб, шахсий тарки билан мунтазам равишда билим савиясини ошириш максадида ўтказиладиган машгулотлар
23.72 Kb. 6
o'qib
«Фалсафа» тушунчасининг келиб чиқиши«Фалсафа» тушунчасининг келиб чиқиши
Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган
37.29 Kb. 6
o'qib
Qaraqalpaq mámleketlik universiteti Qaraqalpaq filologiyası bakalavr baǵdarınıń 3-kurs studentlerine «Qaraqalpaq tili hám ádebiyatın oqıtıw metodikası» páninen test sorawları DerekQaraqalpaq mámleketlik universiteti Qaraqalpaq filologiyası bakalavr baǵdarınıń 3-kurs studentlerine «Qaraqalpaq tili hám ádebiyatın oqıtıw metodikası» páninen test sorawları Derek
Derek: Қутлымуратов Б, Кенжебаева Т. Қарақалпақ тили морфологиясын оқытыў усыллары. Нөкис, «Билим», 1996
477.17 Kb. 64
o'qib
Семинар топшириғи Шарқ фалсафаси мавзусини «Таққослама билим» методи асосида лойиҳалаштиринг: Хитой фалсафа Ҳингд фалсафасиСеминар топшириғи Шарқ фалсафаси мавзусини «Таққослама билим» методи асосида лойиҳалаштиринг: Хитой фалсафа Ҳингд фалсафаси
«Веда»лар эрамиздан бир ярим минг йил олдин ёзилган бўлиб, мутаассиб диндор ҳинду учун олий муқаддас илм ва башорат китобидир
Семинар 64.5 Kb. 4
o'qib
Билим соҳаси: 100000 – Таълим Таълим соҳасиБилим соҳаси: 100000 – Таълим Таълим соҳаси
121.5 Kb. 9
o'qib
Ички ишлар органларини кадрлар билан таъминлашнинг қуйи ва юқори поғоналари масалалариИчки ишлар органларини кадрлар билан таъминлашнинг қуйи ва юқори поғоналари масалалари
Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халқларнинг мустаҳкам ривожланишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлоқий тарбия, ёшларнинг билим олиш
49.33 Kb. 2
o'qib
Таълим назарияси. Дидактика. РежаТаълим назарияси. Дидактика. Режа
«Пан софия идеясини» (пан грекча-бутун, ҳамма, софия-донолик, ақллилик) ҳамма нарсани билиш, ҳамма учун билим бериш демакдир. Мактаб бу муассаса, у ерда «Ҳаммани ҳар нарсага ўргатмоқ керак»
23.43 Kb. 5
o'qib
Баҳолаш мезони ўқувчиларнинг билим савияси ва ўзлаштириш даражасининг давлат таълим стандартларига мувофиқлигини таъминлаш учун қуйидаги назорат тартиботларини ўтказиш назарда тутиладиБаҳолаш мезони ўқувчиларнинг билим савияси ва ўзлаштириш даражасининг давлат таълим стандартларига мувофиқлигини таъминлаш учун қуйидаги назорат тартиботларини ўтказиш назарда тутилади
Baholash mezoni o‘quvchilarning bilim saviyasi va o‘zlashtirish darajasining davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat tartibotlarini o‘tkazish nazarda tutiladi
42.5 Kb. 1
o'qib
Талабаларни бошланғич билим даражасини аниқлаш учун масалаларТалабаларни бошланғич билим даражасини аниқлаш учун масалалар
Massa ulushi 5%bo’lgan rux sulfat eritmasini antiseptic modda sifatida ishlatiladi. Shu eritmadan 1 kg tayyorlash uchun rux sulfat va suvdan necha grammdan olish kerak? Zichlik 01 g/ml bo’lganda olingan eritmaning hajmi qancha bo’ladi?
16.75 Kb. 1
o'qib
Адолатли ижтимоий сиёсат юритиш, ривожлантиришАдолатли ижтимоий сиёсат юритиш, ривожлантириш
Iт технологиялари соҳасида билим ва кўникмаларга эга бўлишлари учун зарур жиҳозлар билан таъминланган қанча тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш режалаштирилган?- 100 мингдан ортиқ бепул тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш
36.76 Kb. 1
o'qib
Асосий мазмуни режа: Темир йўллар умумий курси фанини ўрганишдан мақсад ва вазифаларАсосий мазмуни режа: Темир йўллар умумий курси фанини ўрганишдан мақсад ва вазифалар
«Темир йўл транспорти» ҳақида етарлича назарий билим ва амалиёт кўникмаларига эга бўлишлари, транспорт турлари хусусиятлари ва таснифи, уларнинг узвий боғлиқлиги ва ўзаро ҳамкорликда ишлашини аниқ идрок қила билишлари керак
167.53 Kb. 7
o'qib
20-dars. Lms(Learning management systems – ta’limni boshqaruv tizimlari) haqida. Дарсни олиб бориш технологияси20-dars. Lms(Learning management systems – ta’limni boshqaruv tizimlari) haqida. Дарсни олиб бориш технологияси
Lms — Learning management systems — билим олиш фаолиятини ташкил этиш ва бошқариш учун мўлжалланган масофавий таълим шакли кўникмаларини ҳосил қилиш
18.57 Kb. 3
o'qib
Фонетика ва графика асосларини ўрганишда педагогик технологияларни қЎллашФонетика ва графика асосларини ўрганишда педагогик технологияларни қЎллаш
I синф ўқувчилари савод ўрганиш даврида ўқишни ва ёзишни билиб оладилар; б фонетик билим сўзни тўғри талаффуз қилиш {товушларни тўғри талаффуз қилиш, урғули бўғинни ажратиш, орфоэпик меъёрга риоя қилши асосин
186.4 Kb. 31
o'qib

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling