Qidiruv: Тушуниш
Тушунчаларни- Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari
(маъруза матнида учрайдиган асосий тушунчаларнинг ўзбек , рус ва инглиз тилларидаги шарҳи)
- Gidravlika va gidromashinalar
БТ умумий база уланиш схемасида кириш ва чиқиш характеристикаларини келтиринг ва ишлаш принципини тушунтиринг
- 1. Электр заряд тушунчаси. Зарядланган зарраларнинг узаро харакати. Электр майдон
миллий ғоя: асосий тушунча ва тамойиллар
- Qarshi davlat universitet ijtimoiy fanlar kafedrasi «tasdiqlayman»
p-n ўтиш ҳодисасини тушунтиринг
- 1-мавзу Назорат саволлари Ярим ўтказгичларнинг қўлланишини тушунтиринг
Мотив тушунчасига олимлар томонидан берилган таърифларни қайси олимга тегишли эканлигини аниқланг
- Умумий психология
-§. Функция тушунчаси. Функциялар суперпозицияси
- I-боб. Умумий тушунчалар 1-§. Тўпламлар назариясининг асосий тушунчалари
Таркибий транзистор тушунчаси
- Электроника фанининг мазмуни, электрониканинг ривожланиш босқичлари
Бухгалтерия баланси тўғрисида тушунча
- Buxoro Davlat Univеrsitеti Turizm fakulteti 3-1iqt-17 guruhi talabasi ning “Buxgalteriya hisobi ” fanidan
Билиш методологияси: асосий тушунчалар
- Ijtimoiy fanlar
Амалий машғулот 5-6. Комбинаторика ҳақида умумий тушунчалар
- Амалий машғулот 3 Акслантиришлар ва бинар муносабатлар
Уч качкадли ОК принципиал схемасини келтиринг ва ишлаш принципини тушунтиринг
- Elektronika va sxemalar 2 fanidan YaN 4- semestr Guruh cae008 sana 05. 06. 2020
 | Тушуниш ва тушунтириш Тушуниш ва унинг билиш билан ўзаро нисбати «ишнинг моҳияти») ташкил этади. Бунда, Гадамер фикрига кўра, ҳар қандай тушуниш тил муаммосидир: унга «тил медиуми»да эришилади (ёки эришилмайди) ва исботлашни тақозо этмайди 53.74 Kb.  4 | o'qib |
| 4-тажриба иши. Matlabда графикларни чизиш Matlabда вектор деганда, координаталари бўйича аниқланган оддий алгебраик векторни ҳам тушуниш мумкин, ёки ўзгарувчининг кетма-кет ҳосил қилинган қийматларидан иборат векторни ҳам тушуниш мумкин 0.54 Mb. 6 | o'qib |
![Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим]](/i/doc32.png) | Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим] Progress in International Reading and Literacy Study (pirls) — бошланғич 4-синф ўқувчиларининг матнни ўқиш ва тушуниш даражасини баҳолаш учун 118 Kb. 4 | o'qib |
 | 163 Бошланғич синфларда бадиий матнларни ўқиб тушуниш Каримова Сарвинозхон Хайрилло қизи In the study programs, more importance was given to the analysis of the artistic work, and more attention was paid to the use of various types 0.58 Mb. 5 | o'qib |
| Корхона Ресурсларини режалаштириш (erp) Industry 0 бизнес эгаларига ўзларининг ишларининг ҳар бир жиҳатини яхшироқ назорат қилиш ва тушуниш имконини беради ва самарадорликни ошириш 0.62 Mb. 13 | o'qib |
| Iroda nazariyalari Асосий саволлар Xvii асрдаёқ Гоббс ва Спинозалар таъкидлаб ўтганларидек, фаоллик манбаи бемаҳсул соҳанинг пайдо бўлиши деб тушуниш мумкин эмас, чунки 54.08 Kb. 1 | o'qib |
 | 1. Инсон, индивид, шахс ва индивидуаллик. «Шахс» тушунчаси тарихи ва уни психологик тарзда тушуниш Individuallik deganda insonning shahsiy psihologik hususiyatlarining betakror birikmasi tushuniladi 129.69 Kb. 3 | o'qib |
 | Манбашунослик фани предмети, мақсад ва вазифалари Режа Xix асрнинг бошларида тегишли асар, унинг муаллифи ғоясини тушуниш, матннинг туб маъносини идрок этишнинг умумий тамойиллари шаклланган 150.75 Kb. 2 | o'qib |
| Замонавий ўқитувчига қўйиладиган шахсий фазилатлари бўйича кластер тайёрлаш Pirls бошланғич 4-синф ўқувчиларининг матнни ўқиш ва тушуниш даражасини баҳолаш учун тадқиқот бўйича технологик мисоллар 14.14 Kb. 1 | o'qib |
| Гажк «узбекистон темир йуллари» «Ҳаракат ҳавсизлиги ва тормоз тизимлари» фани бўйича курс ишидан мақсад – талабаларда тормоз қурилмаларини методик ҳисоблашни амалий тушуниш, мустақил ҳисоблашга ўргатишдир 470.24 Kb. 4 | o'qib |
| 7 Мaвзу: Эксергия ҳисоби «aтроф мухит», aтроф тaбиaт мухити, мувозaнaт кaбилaр кирaди. Бу тушунчaлaрни тўғри тушуниш эксергия вa шунгa мувофик эксергетик тaхлил қийматлaригa боғлиқ бўлади 200.79 Kb. 1 | o'qib |
| Маълумки, мактаб она тили таълимида яқингача рецептив механик ўқитиш етакчилик қилиб келди. Бунда материал, қоида, ҳукм ўқувчига тайёр ҳолда берилиб, ўқувчидан фақат уни тушуниш, қабул қилиш талаб этиларди 12.9 Kb. 1 | o'qib |
| Курс иши ма+сад ва вазифалари «Ҳаракат ҳавсизлиги ва тормоз тизимлари» фани бўйича курс ишидан мақсад – талабаларда тормоз қурилмаларини методик ҳисоблашни амалий тушуниш, мустақил ҳисоблашга ўргатишдир 91.37 Kb. 5 | o'qib |
| Курс иши ма+сад ва вазифалари «Ҳаракат ҳавсизлиги ва тормоз тизимлари» фани бўйича курс ишидан мақсад – талабаларда тормоз қурилмаларини методик хисоблашни амалий тушуниш, мустақил ҳисоблашга ўргатишдир 219 Kb. 6 | o'qib |
| Ooppp[[[[[[[[[[‘ «Тарихий хотирасиз келажак йўқ» номли рисоласида. Бу фикрлар “Этика” ва “Эстетика” фанлари учун ҳам методологик аҳамият касб этади. Мафкура соҳасида, гўзаллик қонуниятларини тушуниш ва тушунтириш соҳасида изланишлар давом этмоқда 483.5 Kb. 21 | o'qib |
1 2