Qidiruv: сонларни

Катта сонлар қонуни. Марказий лимит тeорeмалари
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
Матрицанинг хос сонлари ва хос векторлари
- Лаборатория иши Matlab тизими ва унинг объектлари билан танишув ва бевосита хисоблаш мухитида амаллар бажариш
Жуфт мукаммал сонларнинг ифодаланиши
- Мундарижа. 1-боб. Арифметик прогрессиядаги туб сонлар
Кўзғалмас вергулли сонлар устида оддий амаллар бажарилиши жараёнини ўрганиш
- 1-амалий машғулот Иккилик арифметикаси. Иккилик сонлар устида арифметик амалларни бажариш
Пример: Натурал ва бутун сонлар қувватлари бўйича тенг. |N
- Режа: Тўпламлар ва уларнинг берилиши
-Савол. 3-синфда сонларнинг икки шакли ўтилади.Улар қайсилар?
- Muharrirlar: Shahzoda Qadirova Abdujabbor Ismoilov, Dilfuza Babamuratova Turg’un Tashanov, Dilafro’zxon Akbo’tayeva Oyshaxon Karimova,Shahnoza Jo’rayevna Nilufar Dadaho’jayeva Feruza Saloyeva Zebinisso Bekmurodova gulizoda
Ҳалқа ва майдонлар. Комплекс сонлар майдони. Сонлар назарияси
- Annotation
Масалан: Бизга сонлар
- 2– amaliy mashg‘uloti
Ҳақиқий сонлар ва уларнинг тўплами
- 1-amaliy mashg’ulot. To’plam. Haqiqiy sonlar to’plami va uning xossalari. Haqiqiy sonlar ustida amallar
Инсонларнинг
- Касалликлари ва зараркунандаларига қарши
Хос сонларни топишннг интерполяция методи
-
Нативизм йўналишининг тарафдорлари инсонлардаги барча хусусиятлар туғма характерга эга, деб эътироф этадилар( Ленц, Грубер). Эмпиризм
- Мавзу: педагогикани ўрганиш зарурати
Натурал сонларни ўрганишда тарихий ва қизиқарли масалалардан фойдаланишНатурал сонларни ўрганишда тарихий ва қизиқарли масалалардан фойдаланиш
«Саволлар ва ечимлар» дарслиги ҳисоблнади. Ўнли алифбо саноқ системаси Киев Русида тарқалган эди. Россияда қадимда сонларни устига
0.93 Mb. 3
o'qib
Мавзу: Натурал сонларни ўқитиш методикаси. Каср сонларни киритиш методикаси Маърузачи: пед ф. н. Мурод БаракаевМавзу: Натурал сонларни ўқитиш методикаси. Каср сонларни киритиш методикаси Маърузачи: пед ф. н. Мурод Баракаев
Alixonov S. «Matematika o‘qitish metodikasi». Т.: «Tafakkur-bo‘stoni», 2011. 385 b
109.25 Kb. 10
o'qib
УглеводородларУглеводородлар
H2n+2 умумий формулага мувофиқ келадиган барча органик моддалар алканлар дейилади. Бу ерда n = 1, 2, 3, бутун сонларни қабул қилади
229.51 Kb. 6
o'qib
Крепелен методикаси Методикани қўллаш мумкин бўлган соҳалариКрепелен методикаси Методикани қўллаш мумкин бўлган соҳалари
«Тўхтанг! Ва навбатдаги қаторга ўтинг» буйруғини бермагунгача, сонларни қўшишни амалга ошираверади. Экспериментатор ҳар 20 сония оралиғида ушбу сигнал билан огоҳлантиради
109.16 Kb. 8
o'qib
Мавзу: Сонларни тубликка текшириш алгоритмлари. Ферма ва Рабин Миллер тести. РежаМавзу: Сонларни тубликка текшириш алгоритмлари. Ферма ва Рабин Миллер тести. Режа
O(2n) даражада баҳоланиши мумкин. Бошқа сўз билан айтганда бўлиш синови агар nb катта сон бўлса самарасиз ҳисобланади
16.46 Kb. 4
o'qib
Электродинамика доц. А. Х. Хайдаров, асситент М. МадрахимовЭлектродинамика доц. А. Х. Хайдаров, асситент М. Мадрахимов
L электроннинг орбитал импулс моменти фазода шундай ориентацияларни қабул қиладики, бунда ташқи майдон йўналишида L векторнинг проекцияси фақат ħ га камрра бўлган квантланган сонларни қабул қилади
1 Mb. 4
o'qib
Электродинамика 13- маъруза Атом Физикаси Маъруза режасиЭлектродинамика 13- маъруза Атом Физикаси Маъруза режаси
L электроннинг орбитал импулс моменти фазода шундай ориентацияларни қабул қиладики, бунда ташқи майдон йўналишида L векторнинг проекцияси фақат ħ га камрра бўлган квантланган сонларни қабул қилади
0.75 Mb. 4
o'qib
2-laboratoriya ishi Mavzu: Excel dasturida amaliy masalalarni yechish. Ифодани киритиш2-laboratoriya ishi Mavzu: Excel dasturida amaliy masalalarni yechish. Ифодани киритиш
B3] оралиқдаги ячейкаларга ихтиёрий сонларни ва С1 ячейкага эса =А1+В1 ифода киритилган бўлсин. Юқорида айтилганидек С1 ячейкадаги формулани С2 ва С3 ячейкаларга автотўлдириш ёрдамида нусхаласак ҳисоблаш натижаси ҳосил бўлади
322.24 Kb. 6
o'qib
1- мустақил иши Reja1- мустақил иши Reja
Cclxvii кўринишида ифодаланади. Бу саноқ тизимида ҳар бир ҳарф ҳар доим бир хил сонни ифодалайди. Шунинг учун катта сонларни ёзишда янги-янги ҳарфларни киритишга тўғри келади
0.83 Mb. 5
o'qib
Юқори тартибли детерминантларни хисоблаш. Мисоллар режаЮқори тартибли детерминантларни хисоблаш. Мисоллар режа
Iii асрда яшаган Искандариялик олим Диофант геометрик баённи рад этиб ҳарфий ифодалардан фойдаланади. Унда манфий кўрсаткичли даражалар, манфий сонлар, мусбат ва манфий сонларни кўпайтириш қоидаларини ёзиш учун қисқача белгилар бор эди
333 Kb. 5
o'qib
Лантоноид ва актоноидлар, уларнинг хоссалари, бирикмалари, ишлатилиши РежаЛантоноид ва актоноидлар, уларнинг хоссалари, бирикмалари, ишлатилиши Режа
Iii асрда яшаган Искандариялик олим Диофант геометрик баённи рад этиб ҳарфий ифодалардан фойдаланади. Унда манфий кўрсаткичли даражалар, манфий сонлар, мусбат ва манфий сонларни кўпайтириш қоидаларини ёзиш учун қисқача белгилар бор эди
142.02 Kb. 5
o'qib
Лаборатория иши №1 саноқ тизимлари. СОНЛАРНИ БИР саноқ тизимидан бошқасига ўтказишни ўрганиш. Ishning maqsadiЛаборатория иши №1 саноқ тизимлари. СОНЛАРНИ БИР саноқ тизимидан бошқасига ўтказишни ўрганиш. Ishning maqsadi
Ishning maqsadi: Kompyuterning mantiqiy va arifmetik asoslarini o’rganish, kompyuterda ishlash jarayonida qo’llaniladigan sanoq tizimlari va ularning vazifalarini, sanoq tizimlari orasidagi bog’lanishlarini o’rganish
128.04 Kb. 1
o'qib
Навоий шаҳар -умумий ўрта таълим мактаби психологи М. Вафоеванинг “Мактабга қабул қилинган ёшли болалар билан коррекцион ривожлантирувчи машқлардан тузилган тренинг ишланмасиНавоий шаҳар -умумий ўрта таълим мактаби психологи М. Вафоеванинг “Мактабга қабул қилинган ёшли болалар билан коррекцион ривожлантирувчи машқлардан тузилган тренинг ишланмаси
«Менинг ёқтирган нарсам» машқи. «Сув, ҳаво, ер» машқи. «Бўлган ва бўлмаган воқеалар» машқи. «Яширинган буюмлар» машқи. «Сонларни излаб топ» машқи. «Саватчалар» машқи. «Йил фасллари» машқи. «Ҳайвонни тасвирлаб бер» машқи
69.48 Kb. 4
o'qib
Бир ўлчовли массивда n та бутун сон берилган. Массивдаги туб сонларни сановчи функция тузингБир ўлчовли массивда n та бутун сон берилган. Массивдаги туб сонларни сановчи функция тузинг
Bog’bon barcha daraxtlarning balandligini bir xil qilmoqchi, buning uchun u har kuni bir necha daraxt ga suv quyishi mumkin, bog’bon shu zayilda ishni davom ettirsa necha kundan so’ng barcha daraxtlar balandliklari bir xil bo’ladi
16.17 Kb. 1
o'qib

  1




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling