Darsni jihozlash: jag'jag', qurttana, chitir gerbariylari, «Karamdoshlar oilasi» jadvali, ildiz mevalaming mulyajlari.
Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism; Salomlashish, davomat olish, sinf tozaligiga e’tibor berish hamda o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirishdan iborat.
II. O‘tgan mavzu yuzasidan o'quvchilarning o'zlashtirgan bilimlarini nazorat qilish va baholash.
1-“Nomini toping”metod.
1-o’simlik. 1-ta’rif. Tog’ va to’qaylarda o’sadi. 2-ta’rif. Bo’yi 3-4 m.
3-ta’rif. Barglari 5-9 yaproqchali.
2-o’simlik. 1-ta’rif. Guli va mevasi olmaga o’xshaydi. 2-ta’rif. Lekin mevasini etida tosh hujayralari borligi bilan olmadan farq qiladi. 3-ta’rif. O’zbekistonda 7ta turi mavjud.
3-o’simlik. 1-ta’rif. O’zbekistonda 5 ta turi bor. 2-ta’rif. Shulardan 2tasi yovvoyi, 3tasi ma’daniy 3-ta’rif. Rangi qizil yoki yashil rangda bo’lishi mumkin.
Baholash; 1-ta’rifni o’qigandayoq javob topsa “5”baho, 2-ta’rifni o’qiganda topsa “4’’ baho, 3-t’arifni o’qiganda javob topsa “3” baho qo’yiladi. Shu tarzda o’quvchilardan o’zlari ham shu tarzda savollar tuzib sinfdoshlariga berishi so’raladi. Bir zaylda javob bergan o’quvchilar rag’bat kartochkalari bilan taqdirlanadi.
1-metodning javoblari.
1-o’simlik. 2-o’simlik. 3-o’simlik.
III. yangi mavzu bayoni.
Karamdoshlar oilasi vakillari Yer sharining deyarli barcha qit’alarda o’sadi. U 3000 ga yaqin turlarni o’z ichiga oladi. Karamdoshlarning ko’pchiligi bir yillik, ikki yillik va ko’p yillik o’tlardir. Ildizi- o’qildiz tizimli. Poyasi tik ko’p yillik o’tlardir. Barglari oddiy, yonbargsiz, butun yoki qirqilgan, poyada ketma-ket o’rnashgan. Gullari to’g’ri va ikki jinsli, shingilsimon to’pgulda o’rnashgan. Mevasi- qo’zoq (bo’yi enidan 3marta uzun yoki undan ham uzun) yoki qo’zoqcha 9bo’yi eni bilan bir xil yoki 2marta uzun), ko’pincha tubidan ikkiga bo’linib ochiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
