257
Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari:
1. Ta’lim jarayoni ishtirokchilariga kimlar kiradi?
2. Kasbiy ta’limning tashkiliy shakllari qaysi hususiyatlariga
binoan
turlanadi?
3. Sinf-dars tizimining asosiy o‘ziga hos jihatlari nimalardan iborat?
4. Sinf-dars tizimining ijobiy tomonlari nimalardan iborat?
5. Kasbiy ta’lim darslariga qanday talablar qo‘yiladi?
6. Kasb ta’limida zamonaviy darslarga qanday didaktik talablar qo‘yiladi?
7. Kasb ta’limida zamonaviy darslarga
qanday tarbiyaviy talablar
qo‘yiladi?
8. Kasb ta’limida zamonaviy darslarga qanday
rivojlantiruvchi talablar
qo‘yiladi?
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga
quramiz. Toshkent, “O‘zbekiston”, 2017 yil, 488 bet.
2. 2017-2021yillarda O‘zbekistan Respublikasini
rivojlantirishning beshta
ustuvor yo’nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekistan Respublikasi
Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
3. Abdiquddusov O., Rashidov H. Kasb-xunar ta’limi pedagogikasi. O‘quv
qo‘llanma. O‘MKHTTKMOvaUQT instituti, T. – 2009. 120 b.
4. Azizxo`jaeva N.N. O`qituvchi mutaxassisligiga tayyorlash texnologiyasi –
Toshkent, 2000
5. Nishonaliev U.N. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma. –T.: TDPU,
2007y.
6. Olimov Q. T. Kasb ta’limi uslubiyati. O‘quv qo‘llanma. –T.: 2006. 164 b.
7. Olimov Q.T.,Uzoqova L.P. va boshqalar. Maxsus fanlarni o‘qitish
metodikasi. Ta’lim muassasalari o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma.-
Toshkent: Fan, 2004. – 119 b.
258
8. www.inter-pedagogika.ru
9. www.didaktika.ru
10. www.School. edu. uz
11. www.Ppsy. ru
12. www.Bank/referat. ru
Do'stlaringiz bilan baham: