”A” sinf VI “B” sinf Darsning mavzusi

IV. Mustahkamlash.
Mustahkamlash uchun darslikda berilgan 154-155-mashqlar o’quvchilarga bajartiriladi.
154-mashq .Quyida berilgan fe`l asoslariga -gach (-kach, qach), -guncha (kuncha, -quncha), -gani (-kani, -qani) qo'shimchalaridan mosini qo'yib ko'chiring. Talaffuzi va imlosini tushuntiring.
Ko'r, bor, ket, yig', chaq, taq, tik
Namuna: ko'rgach, ko'rguncha, ko'rgani
Savol va topshiriqlar:

7. 
   Payt ma’nosini bildiruvchi ravishdoshlarga misollar ayting.
   
8. 
   Holat ma’nosini bildiruvchi ravishdoshlarga izoh bering.
   
9. 
   Sabab ma’nosini bildiruvchi ravishdoshlar qaysi qo’shimchalar bilan yasaladi?
   

V. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholash va rag’batlantirish.
VI. Uyga vazifa: Qoidalarni takrorlash, 81-mashqni bajarish.


Ona tili. 11-dars. VI ^”A” sinf ___________ VI ^”B” sinf _____________
Darsning mavzusi: RAVISHDOSH YASOVCHI QO’SHIMCHALAR TALAFFUZI VA IMLOSI
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad: - o’quvchilarga ravishdosh yasovchi qo’shimchalar talaffuzi va ularning imlosi haqida ilmiy bilim berish.
Tarbiyaviy maqsad: -madaniy merosni saqlashga o’rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad – o’quvchilar nutqini o’stirish, tafakkurini rivojlantirish.
Darsning vaqt taqsimoti:

1. 
   Darsni tashkilllash – 3 daqiqa
   
2. 
   O`tilgan mavzularni takrorlash – 10 daqiqa
   
3. 
   Yangi mavzu bayoni – 15 daqiqa
   
4. 
   Mustahkamlash – 13 daqiqa
   
5. 
   Baholash va rag`batlantirish – 2 daqiqa
   
6. 
   Uyga vazifa berish – 2 daqiqa
   

Darsning borishi:
I. Darsni tashkillash:

• 
  salomlashish; davomatni aniqlash; ma’naviyat daqiqasi
  

.O’quvchilar bilan “Bayrog’im bor – orim bor” mavzusida suhbat o’tkaziladi.