1-ilova
2-ilova
3-ilova
(Jadvalni to’ldiring)
Informatika xonasining o‘quv-tarbiya ishlari
|
maqsadlari
|
Vazifalarilari
|
. . .
|
. . .
|
4-ilova
5-ilova
Б/БХ/Б ЖАДВАЛИ
Биламан
|
Билишни хоҳлайман
|
Билиб олдим
|
|
|
|
6-ilova
Baliq skeletini to’ldiring
7-ILOVA
8-ILOVA
3-ilova
Mustaqil ish
Tarmoqlarning o’zaro farqlarini tasniflash
№ 8
|
Informatika va axborot texnologiyalari fani bo’yicha o’quv jarayonini rejalashtirish tizimi. Informatika kurslari mavzulari bo’yicha tematik rejalashtrish
|
(laboratoriya – 2 soat)
|
Laboratoriyani olib borish texnologiyasi
Mashg’ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha laboratoriya
|
Laboratoriya rejasi
|
«Informatika» kursi bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish
Yillik va yarim yillik rejalashtirish.
Tematik rejalashtirish.
|
o’quv mashg’ulotining maqsadi
|
O’quv jarayonini tematik rejalashtirish, yillik va yarim yillik rejalashtirish
|
Tayanch tushuncha va iboralar
|
tematik rejalashtirish, har bir darsni rejalashtirish, reja asosini tashkil etuvchilar
|
Pedagogik vazifalar:
|
o’quv faoliyati natijalari:
|
«Informatika» kursi bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish haqida tushuncha beradi
|
«Informatika» kursi bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish haqida tushunchaga ega bo’ladilar;
|
. O’quv jarayonini yillik va yarim yillik rejalashtirish haqida tushuncha beradi
|
O’quv jarayonini yillik va yarim yillik rejalashtirish haqida tushunchaga ega bo’ladilar.
|
Tematik rejalashtirish haqida tushuncha beradi
|
Tematik rejalashtirish haqida tushunchaga ega bo’ladilar.
|
o’qitish vositalari
|
ma’ruza matni, tarqatma material, kompyuter slaydlari, doska
|
o’qitish usullari
|
tushuntirish, instruksiya berish, namoyish, blis-so’rov, “Aqliy hujum”, Sxemalar
|
o’qitish shakllari
|
frontal, kollektiv ish
|
o’qitish sharoiti
|
kompyuter, multimedia proektor
(yoki proektor va LCD panel)
|
Informatika va axborot texnologiyalari fani bo’yicha o’quv jarayonini rejalashtirish tizimi. Informatika kurslari mavzulari bo’yicha tematik rejalashtrish” mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqich-lari
|
o’qituvchi faoliyatining mazmuni
|
Tinglovchi
faoliyatining mazmuni
|
1-bosqich.
Mavzuga
kirish
(10min)
|
1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi tushuntiradi va rejani bayon qiladi (1- ilova)
|
Mavzu nomini, rejasini yozib oladilar.
|
1.2 Tayanch tushuncha va iboralar haqida qisqa ma’lumot beradi (2 - ilova)
|
Tayanch tushuncha va iboralarni yozib oladilar.
| |
2 -bosqich.
Asosiy bo’lim
(60 min)
|
2.1. O’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish tizimiga nimalar kirishini tasniflovchi sxemani to’ldirishni topshiradi va jarayonni nazorat qiladi. (3-ilova)
|
Sxemani to’ldiradilar, bilimlarini mustaxkamlaydilar.
|
2.2. Informatika bo’yicha mashg’ulotlarni rejalashtirish uchun zarur hujjatlarni tasniflovchi sxemani to’ldirishni tavsiya etadi. (4-ilova)
2.3. Yillik va yarim yillik rejalashtirish tasnifini beradi.(5-ilova)
|
Sxemani to’ldiradilar, bilimlarini mustaxkamlaydilar.
Tinglaydilar.
|
Informatika va AT kurslari buyicha tematik rejalashtirish (6-ilova)
|
Topshiriqni bajardilar, tahlil qiladilar.
| |
3-bosqich.
Yakunlovchi
(10 min)
|
3.1 Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni qaerda ishlatish mumkinligi ma’lum qiladi.
|
Savollar beradilar
|
Uyga vazifa: «Kanday?» ierarxik diagrammasini tuzib kelish (7-ilova)
|
Vazifani yozib oladilar
|
1-ilova
2-ilova
3-ilova
4-ilova
5-ilova
Yillik va yarim yillik rejalashtirish
6-ilova
Informatika va AT kurslari buyicha tematik rejalashtirish tahmini bajaring.
Tematik rejalashtirish
7-ilova
№ 9
|
Informatika mavzulari bo’yicha har bir darsni rejalashtirish
|
(laboratoriya – 2 soat)
|
Laboratoriyani olib borish texnologiyasi
Mashg’ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha laboratoriya
|
Laboratoriya rejasi
|
Informatika va AT kurslari mashgulotlarini rejalashtirish
Mashg’ulot rejasi, uning asosini tashkil etuvchilari
Mashg’ulot tahlili
|
o’quv mashg’ulotining maqsadi
|
Informatika va AT kurslari mashg’ulotlarini rejalashtirish, mashg’ulot rejasi, uning asosini tashkil etuvchilari,mashg’ulot tahlili tasnifini berish.
|
Tayanch tushuncha va iboralar
|
mashg’ulot rejasi, mashg’ulot shakli, maqsad va vazifalari, uning asosini tashkil etuvchilari, mashg’ulot tahlili
|
Pedagogik vazifalar:
|
o’quv faoliyati natijalari:
|
Informatika va AT kurslari mashg’ulotlarini rejalashtirish
|
Informatika va AT kurslari mashg’ulotlarini rejalashtirish haqida tushunchaga ega bo’ladilar;
|
Mashg’ulot rejasi, uning asosini tashkil etuvchilari
|
Mashg’ulot rejasi, uning asosini tashkil etuvchilari farqlay oladilar.
|
Mashg’ulot tahlili
|
Mashg’ulotni tahlil qilishni o’rganadilar
|
o’qitish vositalari
|
ma’ruza matni, tarqatma material, kompyuter slaydlari, doska
|
o’qitish usullari
|
tushuntirish, instruksiya berish, namoyish, blis-so’rov, “Aqliy hujum”, B/B/B (Bilaman/ Bilmoqchiman/ Bilib oldim) usuli
|
o’qitish shakllari
|
frontal, kollektiv ish
|
o’qitish sharoiti
|
kompyuter, multimedia proektor
(yoki proektor va LCD panel)
|
“Informatika mavzulari bo’yicha har bir darsni rejalashtirish” mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqich-lari
|
o’qituvchi faoliyatining mazmuni
|
Tinglovchi
faoliyatining mazmuni
|
1-bosqich.
Mavzuga
kirish
(10min)
|
1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi tushuntiradi va rejani bayon qiladi (1- ilova)
|
Mavzu nomini, rejasini yozib oladilar.
|
1.2 Tayanch tushuncha va iboralar haqida qisqa ma’lumot beradi (2 - ilova)
|
Tayanch tushuncha va iboralarni yozib oladilar.
| |
2 -bosqich.
Asosiy bo’lim
(60 min)
|
2.1. Informatika va AT kurslari mashgulotlarini rejalashtirishda o’qituvchi nimalarga e’tibor qaratishlari lozimligini jadval asosida tushuntiriladi.(3-ilova)
|
Jadvalni to’ldiradilar, bilimlarini mustaxkamlaydilar
|
Mashg’ulot rejasi, uning asosini tashkil etuvchilari takrorlanadi (4-ilova) va bitta mavzu asosida tuzilgan taxminiy mashg’ulot rejasini tahlil qiladi. (5-ilova)
Mashg’ulotni nazorat qilishda nimalarga e’tibor qaratish kerak? Savoliga javoblarini jadvalga kiritishlarini tavsiya etadi, natijalarni tahlil qiladi.(6-ilova)
|
Tinglaydilar. Fiko almashadi, tahlil qiladilar.
Jadvalni to’ldiradilar, bilimlarini mustaxkamlaydilar.
| |
3-bosqich.
Yakunlovchi
(10 min)
|
3.1 Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni qaerda ishlatish mumkinligi ma’lum qiladi
|
Savollar beradilar
|
Uyga vazifa: Informatika va AT kursining bitta mavzusiga moslab mashg’ulot rejasini tuzib kelish.(7-ilova)
|
Vazifani yozib oladilar
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
