«Akademiya» Тошкент 2013 Актам холов ўзбекистон ёшларида

Тадбиркорлик фаолияти мотивацияси ва унинг иж-
тимоий-психологик кўринишлари. Ишлаб чиєариш
эітиёжлари учун етарли іисобланган шахс билими,
малака іамда кўникмалари бугунги кунда тадбиркор-
дан янгидан-янги сифат ва фазилатларни уйјунлашти-
ришни, унинг психологиясидаги заіиравий, яширин
иєтидор имкониятларидан тўлаєонли фойдаланишни
талаб єилмоєда. Бу эса, фаннинг тадбиркорлик психо-
логияси соіасига, ундаги шахсга бўлган муносабатлар-
ни кескин ўзгартириб, алоєадор барча жараён ва іоди-
саларга нисбатан янгича ижтимоий-психологик єараш-
лар шаклланишини назарда тутади.
Тадбиркорлик анъанавий жиіатдан ўрганилган, ле-
кин ушбу фаолиятга хос бўлган, уни бошєа иєтисодий
муносабатлардан ажратиб турувчи ижтимоий-психоло-
гик хусусиятлари аниє белгиланмаган. Шу боисдан пси-
хологик изланишларда кўпроє чет эл тадєиєотчилари
томонидан тўпланган билим іамда уларнинг тажриба-
лари натижаларига мурожаат этилади. Чунки іар єан-
дай тадєиєотни ташкиллаштириш ва амалга ошириш

---

151
2 
Іайитов О. Э. Тадбиркорлик фаолияти мотивациясининг ижтимоий-
психологик хусусиятлари. // Психология фанлари номзоди илмий
даражасини олиш учун ёзилган диссертация. –Т.: 2005. 24-бет.
жараёнида маіаллий шарт-шароитларни инобатга ол-
ган іолда хорижий тадєиєий маълумотлар муіим ме-
тодологик манба іисобланади. Хориж тадєиєотчилари
єатор муіим концепцияларни тадбиркорлик билан
ўзаро бојлаб, уларни ижтимоий-психологик жиіатдан
тасниф этишади.
“Тадбиркорлик” тушунчаси іаётимизга кириб келган
нисбатан янги тушунчалардан бири іисобланиб, асосан,
унга мустаєиллик йилларида катта эътибор берила бош-
ланди. Іаттоки, XX асрнинг 80-90-йилларида чоп этил-
ган илмий-психологик адабиётларни кузатсак, уларда
бу іаєда маълумот йўєлиги ёки жуда кам эканлигини
кўриш мумкин. Іозирга келиб эса, жамиятимизда «тад-
биркор» сўзи энг кўп ишлатиладиган атамалардан бири-
га айланиб єолмоєда.
Тадбиркорга єўйиладиган талаблар моддий бойлик-
лар яратувчи бошєа оддий одамларга нисбатан таєєос-
ланганда анча кенг. Масалан, дурадгорлик іунарини
олсак, унинг ютуји эшик, дераза ва бошєа анжомлар
ясашга моіир уста эканлиги билан баіоланади. Агар
бевосита іунарманд тадбиркорлик билан шујулланиш-
ни бошласа, бу ундан мавжуд анжомларни ишлаб чи-
єаришдан ташєари яна єатор єўшимча фаолият юри-
тишни іам талаб єилади. Масалан, олибсотарлик, мар-
кетинг, бошєариш, іисоб-китоб, молиялаштириш, кадр-
лар билан ишлаш, уларни топиш, танлаш, иш билан
таъминлаш ва ушбу хизматларни мувофиєлаштириш
2
.
Тадбиркорда улкан фидокорлик, меінатсеварлик,
чуєур фикрлаш ва дунёєарашнинг кенглиги, ўзгариб
турадиган шароитда ишлаш учун мослашувчанлик,
оиланинг єўллаб-єувватлаши, тадбиркор ва унинг оила-
сини таъминлаб туриш учун зарур бўлган маълум миє-

---

152
дордаги маблај, таваккал єилиб ишлаш каби сифатлар
мужассам бўлиши керак.
А.А.Крилов тадбиркорлик фаолиятини илмий таі-
лил этиб, унга: «Бозор муносабатларининг характерли
жиіатларидан бири — тадбиркорлик. Тадбиркорлик
бу — фуєаронинг єонунчилик доирасида, фойда олиш
учун ўз жавобгарлиги остида таваккал єилишга йўнал-
тирилган фаолияти», деб таъриф беради. Унинг фикри-
ча, тадбиркорликни ривожлантиришнинг асосий омил-
лари єуйидагилар: а) давлат сиёсатининг хусусий биз-
несга бўлган муносабати; б) омманинг маданияти ва унинг
давлатга бўлган муносабати; в) бизнесни ташкил этиш-
да психологик мадад бериш; г) шахснинг тадбиркорликка
бўлган иєтидори ва єобилияти.
Бу омиллар, ўз навбатида, тадбиркорликнинг єуйи-
даги уч психологик муаммосини тујдиради: а) тадбир-
корнинг давлат сиёсати билан ўзаро ижтимоий-психо-
логик муносабатлари муаммоси; б) тадбиркорнинг ўз
фаолияти юзасидан маълум билимларга эга ёки эга эмас-
лиги муаммоси; в) тадбиркорнинг психологик єиёфаси-
ни ўрганиш муаммоси.
Тадбиркорлик фаолиятида муваффаєиятга эришиш
учун икки хил ёндашув мавжуд: биринчиси, жамиятда
тадбиркорларнинг шундай тоифаси мавжудки, улар
бизнесга тааллуєли ўз психологик сифатларини аниє-
лаб, шунга мос равишда фаолият юритадилар; иккин-
чиси, іамма одамлар тадбиркордир, лекин турли да-
ражада, деган ёндашув.
А.А.Крилов фикрини давом эттириб, шундай дейди:
«Тадбиркорнинг психологик єиёфасига єуйидаги сифат-
лар тааллуєли: интеллект жиіатидан — юксак сало-
іият, кенг дунёєарашга эгалик, ички кечинмалар ри-
вожи, амалий ўйлар іамда фантазия; коммуникатив
жабіада — іамкасблар меінатини єадрлаш, муомала
маданиятига эгалик ва іар доим оєимга єарши юриш
учун тайёрлик; мотивацион-иродавий жиіатдан — та-

---

153
3 
Психология. Учебник. / под. Ред. А.А.Крылов. –М.: «ПРОСПЕКТ»,
1998.  -С. 552-554.
4
Даниелянц А.Мотивация предпринимательской деятельности //
Проблемы и практика управления. –М.: 1992, №6. –С. 32-36.
5 
Ильин Е.П. Мотивация и воля. Серия “Мастера психологии”. – М.:
“Питер”, 1999. -С 121.
ваккалчиликка єодирлиги, ички кечинмаларни бошєа-
риш, эътирофга интилиш, мајлубиятдан кўра, муваф-
фаєиятга эришиш мотивини юєори єўя билиш», - деб
ёзади
3
.
А.Даниелянцнинг фикрича: «Муваффаєиятга эри-
шиш мотивациясига єараб тадбиркорнинг фаоллиги
аниєланади»
4
.
Тадбиркорлик фаолияти мотивацияси ёш нисбатига
єараб ўзгариб туради, масалан, 36 ва ундан ёш бўлган
тадбиркорлар биринчи ўринга моддий эітиёжларни
єўядилар. Моддий аіволини яхшилаб олган тадбиркор-
лар мустаєил бўлиш орєали ўз эітиёжларини єонди-
ришга іаракат єиладилар іамда жамиятга шу тариєа
фойда келтирадилар.
Тадбиркорлар фаолият бошлашдан олдин ахлоєий-
маданий омилларни ўзлаштирган бўлишлари лозим. Бу
уларнинг бўлјуси тадбиркорлик фаолияти давомида
ижтимоий-психологик билимларни єанчалик ўзлашти-
ришида намоён бўлади.
Тадбиркорлик бу – мулоєот. Мулоєот – инсонлар
ўртасида ўзаро муносабатлар жараёни бўлиб, доимий
равишда диєєат-эътиборни талаб єилади. Тадбиркор
амалга ошираётган ўз фаолияти жараёнида бошлиє-
лар, ёлланиб ишловчилар ва бошєа тадбиркорлар би-
лан муомалада бўлади. Бу ўзаро муносабатлар шакл-
ланишида шахсий сифатлар ролини эътироф этади
5
.
Тадбиркор шахсий сифатларининг таркибий моде-
лини икки хил тузилма кўринишида намоён єилиш мум-
кин.

---

154
Биринчи модель тадбиркордаги имконият єидириш
ва ташаббускорлик, єўйилган маєсадга эришишда сабр
ва матонат каби сифатларни ўз ичига єамраб олган. У
муваффаєиятга эришаётган тадбиркорларнинг шахсий
тавсифини аниєлашга ёрдам беради.
Иккинчи модель эса тадбиркордаги: 1) самарадор-
лик ва сифат томон тинмай іаракат єилиш; 2) маєсадга
єараб интилиш, јояларнинг доимий ривожланиб бори-
ши ва кичик масалалар ечимини олдиндан кўра олиш
сифатлари мажмуидир
6
.
Хулоса єилиб айтсак, іозирда жамиятда тадбиркор
єатламининг психологик, ижтимоий іамда ижтимоий-
психологик мавєеининг хусусиятлари, шунингдек, іаёт
фаолиятининг иєтисодий шароитлари іаєида адекват
тасаввурларга эга бўлиш ўта муіим саналади. Бунга тад-
биркорлик фаолияти билан шујулланиш мотивацияси,
таваккалчилик, муваффаєиятсизлик, раєобатга муноса-
бат, ўз-ўзига баіо бериш, узоєни кўра олиш ва іоказо-
ларни киритиш мумкин. Шу билан бирга, уларда ижти-
моий-психологик хусусиятларни ривожлантириш дина-
микасини кузатиш іам муіим аіамият касб этади.