33
15. Баланд ва паст дарахтни чиз.
16. Хонамиз энини қадаминг билан ўлча.
III.
Бола нутқи ривожланганлигини аниқлаш (саводхонликка ўргатиш).
Мақсад: Болаларнинг товушлар, сўзлар ва сўз бирикмалари ҳақидаги
билим ва
тасаввурларини, уларнинг сўзларни бўғинларга ажаратиш ҳамда берилган сўзлардан
гап тўзишни билишини аниқлаш.
1. «Чиройли стол» сўзи иштирокида гап тўзиш.
2. «Ручка» чиқиб сўзи билан сўз бирикмаси ўйла.
3. Копток ҳақида имкон қадар кўп сўз айт.
4. «Болалар мактабга келишди. Улар синфда ўтиришибди. Дарс бошланди. Бир
ўқувчини доскага чақиришди». Бу хикояда нечта гап бор.(Ҳар
бир гапни учбурчак
билан белгиланг. Қанча учбурчак бўлса, демак шунча гап бўлади.)
5. «Машина», «ошхона» сўзларини бўғинлаб айт.
6. «Баҳор келди» сўз бирикмасидан гап тўз.
7. Сўз нимадан ташкил топган?
8. Гап нимадан ташкил топган?
9. Хонадаги «О» товуши бор нарсаларни айт (бошқа товушларни ҳам айтиш мумкин).
Do'stlaringiz bilan baham: