Alimardonova sitora

"Sirli kvadratlar" 
O'qituvchi 3 × 4 kvadrat chizadi va unga tasodifiy tartibda joylashtirilgan 12 ta ikki 
xonali sonni yozadi va yoniga yana bir xil o'lchamdagi kvadrat chizadi. Talaba 
ma'lum vaqt ichida bo'sh kvadratni bir xil raqamlar bilan to'ldirishi kerak, lekin 
ularni kamayish yoki o'sish tartibida tartibga solish. 
"Eslab qoling va takrorlang" 
Diqqatni o'rgatish uchun ajoyib mashq - bu ikki yoki undan ortiq turli harakatlarni 
bir vaqtning o'zida bajarish. 
Bunday vazifalar uchun ko'plab variantlar bo'lishi mumkin, ularni o'zingiz hal 
qilish oson. Mana bir nechta misollar. 
O'qituvchi jumlani ovoz chiqarib o'qiydi va bir vaqtning o'zida qalam yoki 
boshqa misol bilan stolga tegadi. Talabalarning vazifasi matnni yodlash va 
uni takrorlash, shuningdek, zarbalar sonini nomlashdir. Trening davomida 
jumlalar uzunligi va sonini oshirish tavsiya etiladi. 
O'qituvchi vaqtni belgilaydi va chapak chalishni boshlaydi, o'quvchilar esa 
qog'ozga kvadratchalar chizishadi. Bir daqiqadan so'ng u qarsaklar sonini 
aytishi kerak. Bu vaqt ichida bola qancha kvadrat chizishga muvaffaq bo'lsa, 
shuncha yaxshi. 
Talabaga bir daqiqa vaqt beriladi. Bu vaqt ichida u o‘ng qo‘li bilan 
uchburchaklar, chap qo‘li bilan aylana chizadi. O'yinning maqsadi - iloji 
boricha ko'proq chiroyli geometrik shakllarni chizish. 
"Diqqatlilar uchun arifmetika" 

---

O'qituvchi bolaga arifmetik misolni aytib beradi va uni boshida hal qilishni taklif 
qiladi. Hisoblash natijalarini yozishga yo'l qo'yilmaydi. Javobni faqat tegishli 
buyruqdan keyin yozish mumkin. Siz tezda aytib berishingiz kerak, lekin bola 
o'ylash va kerakli hisob-kitoblarni amalga oshirish imkoniyatiga ega bo'lishi 
uchun. 
1-sinf uchun topshiriqlar. 
Raqamlar berilgan: 4 va 8. Ularni qo'shing, keyin 3 ni ayirang. Bu raqamga 
qo'shing 6. Uni yozing! (15) 
Berilgan raqamlar: 37 va 56. Ikkala raqamning ikkinchi raqamlarini qo'shing va 10 
ni ayiring. Keyin 4 ni qo'shing. Uni yozing! (7) 
2-sinf uchun topshiriqlar. 
Berilgan raqamlar: 52 va 28. Har ikkala raqamning birinchi sonlarining 
ko‘paytmasini toping. Natijadan ikkinchi raqamning ikkinchi raqamini olib 
tashlang. Yozing! (2) 
Berilgan raqamlar: 24 va 87. Birinchi raqamning ikkinchi raqamiga ikkinchi 
raqamning birinchi raqamini qo'shing. Olingan miqdor birinchi raqamning birinchi 
raqamiga bo'lingan. Yozing! (6) 
3-sinf uchun topshiriqlar: 
Berilgan raqamlar: 36 va 42. Birinchi raqamning birinchi raqamini birinchi 
raqamning ikkinchi raqamiga ko'paytiring. Keyin olingan mahsulotni ikkinchi 
raqamning ikkinchi raqamiga bo'ling. Yozing! (to'qqiz) 
Berilgan raqamlar: 94 va 63. Birinchi raqamning birinchi raqamini ikkinchi 
raqamning ikkinchi raqamiga bo'ling. Olingan qismni ikkinchi raqamning birinchi 
raqamiga ko'paytiring. Yozing! (o'n sakkiz) 
"Xitoy harfi" 
O'qituvchi tasodifiy harflar to'plamini yozadi va bolani qisqa vaqt ichida ushbu 
matnni qayta yozishni taklif qiladi. Mashqning maqsadi iloji boricha kamroq xato 
qilishdir. Masalan, quyidagi matnlardan foydalanish mumkin: 
apoldvorivanirpaymsapunisutsiri 
youopavilenmisbudapyarol 
naoyarrotmonvastinpougolit