Exercise 14. Translate into English.
— Играет ли сегодня Томсон?
— Да. Он ведь самый лучший бомбардир в ливерпульской команде, не так ли?
— Да. В матче с “Брайтоном” (Brighton) он забил три гола.
— А как закончился матч “Ливерпуль” — “Брайтон”?
— 6 : 2 в пользу “Ливерпуля”.
— Команды выходят на поле.
— “Спартак”! Давай! Давай!
— У меня впечатление, что все спартаковские болельщики сегодня на стадионе.
— “Спартак” очень популярная команда.
— Мяч пролетел над воротами.
— Петров захватил мяч. Он собирается бить.
— Гол! Какой замечательный удар!
— Как закончился финальный матч на кубок?
— “Динамо” выиграло со счетом 4 : 2. Поздравляю вас! Вы ведь динамовский болельщик?
-Да.
— Вы все еще увлекаетесь теннисом?
— Да. И мне бывает очень грустно, когда кончается лето. Зимой я увлекаюсь лыжами (skiing Iхsknr)]).
— Не хотели бы вы сыграть партию в шахматы?
— С удовольствием.
— Что вы делали вчера в семь часов вечера? Я звонил вам, но никто не ответил.
— Боюсь, что я не слышал, как звонил телефон. Я смотрел футбольный матч “Спартак” — “Трактор”.
— Как вам понравилась игра?
— Это был один из самых лучших матчей, который я когда-либо видел.
— Как закончился матч?
— 6 : I в пользу “Спартака”.
— Не хотели бы вы посмотреть соревнования по плаванию в следующую пятницу?
— Я был бы счастлив присоединиться к вам. но я занят (я уже приглашен).
Exercise 15. Make up dialogues based on these situations.
1. Exchange impressions about a football (hockey, etc.) game. 2. You are inviting a foreign colleague to see the swimming events but he can't accept your invitation as he has another engagement. 3. Invite a foreign colleague to a hockey (football, etc.) game. Tell him about the teams.
LESSON NINETEEN
Do'stlaringiz bilan baham: |