Vaqt: 6 soat
|
Talabalar soni: __ta
|
Uquv mashg`ulotining shakli va turi
|
Amaliy- o`quv amaliyoti
|
O`quv-amaliy mashg`ulotining rejasi
|
Karburatorli ta’minlash tizimi haqida.
Injektorli ta’minlash tizimi haqida.
Baxolash va baholarni elon qilish.
|
O`quv-amaliyot mashg`uloti maqsadi: o`quvchilarga Avtomobilni umumiy tekshirish to`g`risida ma’lumot berib ularda bilim va ko`nikmalarni shakllantirish. Ularni kasbga qiziqishini oshirish, Vatanga muhabbat tuyg`usini shakllantirish, Milliy istiqlol g`oyasi ruhida tarbiyalash
|
O’qitish natijalari
|
Amaliy mashg’ulot bo’yicha o’quvchilarni egallagan bilim ko’nikmalari hosil bo’lgan yangi ma’lumotlari va kompetensiyalari.
|
Pedagogik vazifalar:
Avtomobilni umumiy tekshirish nitushuntirish va amaliyotga tayyorgarlik ishlarini o`rgatish
Amaliyotda ishlatiladigan asboblar va moslamalarini ko`rsatishva to`g`ri foydalanishni o`rgatish
Avtomobilni umumiy tekshirish usullarini o`rgatish va texnika xavfsizligi qoidalarini aytish
Avtomobilni umumiy tekshirish ishlariga yo`riqnoma berish va jarayonni nazorat qilish
|
O`quv faoliyati natijalari:
Avtomobilni umumiy tekshirishni aytib beradilar
Avtomobilni umumiy tekshirishni tushunadilar va amaliyotga tayyorgarlik ishlarini o`rganadilar
Qismlarga ajratish va yig`ish ishlarida ishlatiladigan asboblar va moslamalarni tushunadilar va ulardan to`g`ri foydalanadilar
Qismlarga ajratish va yig`ish ishlari o`rganadilar va texnika xavfiszlik qoidalarga amal qiladilar
Yo`riqnomadan foydalanib Qismlarga ajratish va yig`ish ishlari bajaradilar
Bajargan ishlar bahosini biladilar, hatolar ustida ishlaydilar.
|
O`qitish usullari
|
Maruza, tushuntirish, ko`rsatish, yo`riqnoma berish, plakatlar bilan ishlash
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Jamoaviy , guruxlarda ishlash va yakka tartib
|
O`qitish vositalari
|
Stendlar, ko`rgazmali qo`rollar. plakatlar, Grafik organayzerlar: “ T” jadvali, “Insert” jadvali
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Jihozlangan Avtomobil tuzilishi ustaxonasi.
|
Qaytar aloqa usul va vositalari
|
Og`zaki savol-javob, test savollari
|
