Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi

Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi:
sodda grafik muharrirda sodda chizma va rasmlar hosil qila oladi; grafik muharrir imkoniyatlaridan foydalanib amallar bajara oladi; matn protsessorida shrift, xatboshi va sahifa formatlaridan foydalana oladi; matn ko‘rinishidagi axborotlarni matn muharriri va protsessoriga kiritishni, tahrir qilishni va saqlashni bajara oladi;
Darsning turi:aralash dars.
Darsda qo`llaniladigan metodlar:Muzyorar,aqliy hujum,savol-javob,bahs-munozara.
Darsning jihozi: Darslik, kompyuter, sinf doskasi, bo`r.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
a) Salomlashish.
b) Davomatni aniqlash.
c)O`quvchilarning va sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O`tilgan mavzuni mustahkamlash: Bunda o`quvchilar bilan savollar beriladi.

1. Axborot texnologiyalari deganda nimani tushunasiz?
2. Lokal tarmoq qanday vazifani bajaradi va u qayerlarga o`rnatiladi?
3. Fayllar serveri nima?
4. Mahalliy tarmoq deganda nimani tushunasiz?
5. Global tarmoqlar lokal tarmoqlardan nimasi bilan n farq qiladi?
6. Modem nima va undan nima maqsadda foydalaniladi?
III.Yangi mavzu bayoni :
Eng avvalo internet tarixi haqida to`xtalib o`tish zarur. Bunda internetnng “sovuq urush” mahsuli ekanligini alohida aytib o`tish lozim. So`ngra, o`zgarib va rivojlanib borayotgan olam haqidagi, jamiyatning turli ko`rinishdagi va katta hajmdagi axborotlar dunyoning deyarli hamma mamlakatlarida yig`ilib bormoqda. Bu ma’lumotlardan foydalanish zamonaviy axborot texnologiya vositalarisiz katta mablag` va vaqt talab etadi. Bunday muammolar internet (Xalqaro informatsion tarmoq)ning tashkil etilishi bilan hal etildi.
Internet yaratilishida yadro zarbalaridan qisman zararlanganda ham ishlay olishga mo`ljallangan tajribaviy aloqa sistemasi sifatida 1970- yillar boshlarida AQSh Mudofaa Vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan ARPANet aloqa tarmog`i asos bo`lgan. ARPANet – buzilgan aloqa bo`g`inlarini avtomatik ravishda aylanib o`tishga va tarmoqdagi kompyuterlarning ma’lumot almashishiga imkon yaratuvchi kommunikatsiyalar paketidir.
WWW – World Wide Web – xalqaro o`rgimchak to`ri.
Web-sahifa – WWWning axborotlar joylashadigan maxsus sahifa.
Gipermatn – Web-sahifaning biror qismiga yoki boshqa Web-sahifaga bog`liqligini ko`rasuvchi ilova.
Gipermurajaat – Gipermatn yordamida Web-sahifaning kerakli qismiga yoki boshqa Web-sahifaga tez va oson o`tiladigan hol.
Web-sayt Web-sahifalar majmui.
Web-server – Web-sahifa ham Web-sayt ham saqlanadigan Internetga ulangan maxsus kompyuter. Web-sahifa ham Web-sayt ham o`z adresiga ega bo`ladi. Bu adres URL deb ataladi. URL hamisha http:// yozuvidan boshlanadi.
Provayderlar – Internetning ba’zi qismlaridan foydalanishga imkon beruvchi va foydalanuvchiga turli xizmatlarni ko`rsatuvchi firmalar.
IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash: Mustahkamlash uchun savol-javob o`tkazish mumkin.
V.Darsni yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa: 12- darsni o`qib konspekt olish.
O’.T.I.B.D.O’: B.R.Sirojeva Sana:_______________
Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT.Sana:7a(I)______(II) ______,7b(I)______(II) ______,7v(I)______(II) ______,7g(I)______(II) ______,7d(I)______(II) ______:
Mavzu: 13- dars. Intеrnеtdа ishlаshni tа`minlоvchi dаsturlаr.
Maqsad:
1.Ta`limiy:O`quvchilarga InterNETda ishlashni ta’munlovchi dasturlar haqida ma’lumot berish va InterNETda ishlashni ta’munlovchi dasturlarda amallar bajarish malakasini hosil qilish.
2.Tarbiyaviy: O`quvchilarga InterNETda ishlashni ta’munlovchi dasturlar haqida ma’lumot berish va InterNETda ishlashni ta’munlovchi dasturlarda amallar bajarish malakasini hosil qilish.
3. Rivojlantiruvchi: O`quvchilarga InterNETda ishlashni ta’munlovchi dasturlar haqida ma’lumot berish va InterNETda ishlashni ta’munlovchi dasturlarda amallar bajarish malakasini hosil qilish.

TK-tayanch kompetensiya
TK1-kommunikativ kompetensiya: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish.fanga oid voqea va hodisalarni idrok qiladi, tushunadi, tushuntirib bera oladi;
TK2-axborot bilan ishlash kompetensiyasi: mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, saralash, saqlash, ulardan foydalana olish.
TK3-o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: doimiy ravishda o‘zini o‘zi intellektual rivojlantirish, o‘z hatti-harakatini baholay olish.doimiy ravishda o‘zini-o‘zi jismoniy, ma’naviy, ruhiy, va intellektual rivojlantirish; kamolotga intilish;hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish;o‘z hatti-harakatini baholay olish.
TK4- Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: jamiyatda bo‘layotgan voqea-hodisani tushunish va jarayonlarga daxldorlikni his etish;ularda faol ishtirok etish; o‘zining burch va huquqlarini bilish.
TK5- Milliy va umummadaniy kompetensiya: Vatanini sevish, sadoqatli bo‘lish, insonlarga mehr-oqibatli, hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish;insonlarni hurmat qilish, odob-axloq qoidalariga rioya qilish va orasta kiyina olish.
TK6- Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy rejalarni tuza olish; kundalik faoliyatda turli formuladan foydalana olish.
FK-fanga oid kompetensiyalar
FK1-Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi: operatsion tizimning elementlaridan foydalana oladi;axborot manbalaridan axborotlarni izlab topadi va yig‘a oladi; sodda grafik muharrir va uning imkoniyatlarini biladi; izlab topilgan grafik axborotlarni saqlaydi va foydalana oladi; matn muharriri va protsessori farqini, ularning imkoniyatlarini biladi;izlab topilgan matnli axborotlarni saqlaydi va foydalana oladi; matn protsessorining belgi, so‘z, satr, xatboshi, matn, blok, sahifa tartib raqami kabi tushunchalarini biladi, amalda qo‘llay oladi; axborotlar ustida bajariladigan amallarga oid vazifalarni bajara oladi;axborotga oid o‘lchov birliklarini biladi; turli sanoq tizimlarida sodda amaliy masalalar yecha oladi; axborot texnologiyalarining ichki va tashqi omillari, multimedia texnologiyalari haqida bilimga ega bo‘ladi;elektron manbalaridan turli ko‘rinishdagi axborotlarni izlab topadi va kompyuterda yig‘a oladi; Internetda ishlashni ta’minlovchi dasturlar va ularning imkoniyatlarini biladi; elektron pochta va axborotlarni himoya qilish imkoniyatlaridan foydalana oladi.
FK2-