Axmedova Malohat Ergashevna pedagogika nazariyasi va tarixi

Buni esda saqlang! 
M a’naviyatni tushunish, anglash uchun avvalo 
insonni tushunish, anglash kerak.
I.A.Karimov
M a’naviyat
M a’naviy sifatlar
Insonning orzu-intilishi, 
qadriyati, buguni, ertasi, kelajagi, 
ezguliklar manbai, orzu-intilishlar 
mujassamlashuvi
Bajarilishi lozim bo‘lgan 
fazilatlar, xislatlar
34

---

Tayanch tushunchalar: 
DTS, 
dastur, 
reja, 
pedagogika, 
psixologiyit.
m a’naviyat, milliy ong, tafakkur.
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari
1. P e d a g o g ik a fani X V II asrgacha qaysi fan n eg iz id a b o ‘lgan?
A. Falsafa. *
B. K im yo.
C. Tabobat.
D. Psixologiya.
2. P ed a g o g ik a tarixi d arslig in in g m ualliflari kim lar?
A. 
K .X oshim ov, 
S .N ishanova, 
J.H asanbaev, 
O .H asan b aev a,
H .X am idov. *
B. F. H alilov, N . A zizx o d jaev a, G. S ultonova, N. M elibaeva.
C. N. M uslim ov, M . U sm anbaeva, S. M adiyarova.
D. T o‘g ‘ri ja v o b berilm agan.
3. M a ’n av iy sifat tu sh u n ch asi t o ‘g ‘ri izo h lan g an qato rn i toping.
A. odoblilik, b ilim donlik, iy m o n -e ’tiq o d lilik , m a ’naviy m a ’rifatlik 
kabi y o sh la m i y u k sak c h o ‘q q ilar sari etak lo v ch i h a m d a
tarixiy 
taraq q iy o tn i t a ’m in la sh g a x izm at q ilu v ch i ijobiy sifatlar m ajm ui. *
B. kechinm a, h is-tu y g ‘u lam i ru h iy b o sh q arish m a ’n av iy sifatlardir.
C. u m u m in so n iy m azm u n aks ettiru v c h i qadriyatlar, ijobiy v a salbiy 
x arak terg a xos b o 'lg a n sifatlar m ajm ui.
D. vijdon, in s o f y a ’ni insonda tarb iy a lan ish i lozim b o ‘lgan tu y g ‘ular 
m a’naviy sifatdir.
4. P e d ag o g ik a fan in in g tarm o q lari t o ‘g ‘ri ta rtib d a b erilg an qatorni 
toping.
A . p e d a g o g ik a nazariyasi, p ed a g o g ik a tarixi, p ed ag o g ik m ahorat, 
pedagogik texnologiya, ijtim oiy ped ag o g ik a, p ed a g o g ik am aliyot. *
B. p ed ag o g ik m ahorat, ijtim oiy ped ag o g ik a, p ed ag o g ik a tarixi, 
pedagogik am aliyot, ped ag o g ik a nazariyasi.
C. p ed ag o g ik tex n o lo g iy a, p e d a g o g ik am aliyot, p e d ag o g ik a tarixi, 
ijtim oiy p edagogika, p ed ag o g ik m ahorat, ped ag o g ik a nazariyasi.
D. to ‘g ‘ri ja v o b berilm agan.
35

---