Barakaуev m., Shamsiyev а., G’oyibnazarova g

Konspekt tuzishda: o‘rganilayotgan maqola, ma’ruza yoki o‘quv 
adabiyoti birinchi marta o‘qib chiqilganda u haqida umumiy tasavvurlar 
shakllanadi (agar diqqat qilib o‘qib chiqilsa). Ikkinchi o‘qib chiqishda esa 
uning asosiy mazmuni to‘g‘risida yetarli darajada tasavvur hosil bo‘ladi. Ana 
shu holatda konspekt tuzish (eng kerakli joylarni oqqa tushirish) samarali 
bo‘ladi.
Eslatma. Konspekt tuzish jarayonida maqola, ma’ruza yoki o‘quv 
adabiyotida tushunish qiyin bo‘lgan so‘zlar uchrasa, ularni lug‘atlarga murojaat 
qilgan holda o‘z vaqtida ma’nosini tushunib yetish maqsadga muvofiq 
hisoblanadi. 
Konspekt tuzishdan oldin kerak bo‘lgan maqola yoki o‘quv adabiyotiga 
bibliografik tavsiflar tayyorlash muhim hisoblanib, u quyidagicha amalga 
oshiriladi:
1. Maqola bibliografik tavsifi: Mualliflar haqida ma’lumotlar. Asosiy 
sarlavha. - Nashr etilganligi to‘g‘risidagi ma’lumotlar // maqola qaerda
chop etilgan.: Yili, Jurnal nomeri yoki ilmiy to‘plam nomi, betlari. 
Masalan: a) jurnaldagi maqola – M.Barakaev, A.Rizaev. Matematika 
o‘quv mashg‘ulotilarida muammoli vaziyatlar – chuqur bilim olish omili 
sifatida. //Andijon, j.“Ilmiy xabarnoma”, 2016, №1-son. b.97-101
b) ilmiy to‘plamdagi maqola: Barakaev M., Mashkurov A. Shaxs 
tafakkurini rivojlantirishda amaliy mazmundagi masalani o‘rni.// “Nonlitar 
analysis and applications” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya 
tezizlari to‘plami, Samarqand, 2016, b.167-169. 
2. O‘quv adabiyoti bibliografik tavsifi. Mualliflar haqida
ma’lumotlar. Kitob nomi/ Muharrirlar to‘g‘risida ma’lumot. - Nashr etilgan
joy.: Nashriyot, nashr etilgan yili, Betlarining soni. 
Masalan: Tojiev M., Barakaev M., Xurramov A. Matematika o‘qitish 
metodika// O‘quv qo‘llanma. – T.: “Fan va texnologiya” nashiryoti, 2017, 384 
bet. 

---

32