Билет №1 1,2 Проблема групповой сплоченности в зарубежной социальной психологии?

9.3 Роль ведущего в тренинговой работе. Стиль руководства тренинговой группой?
Ответ.
1.Роль ведущего в тренинговой работе.Он отслеживает динамику
16
мотивационных, эмоциональных и функциональных состояний членов тренинговой группы, контролирует их отношения между собой, оценивает степень продвижения группы в целом в направлении, заданном процедурой, этапом работы или тематикой ее в целом.
2. Стиль руководства тренинговой группой. Согласно классической классификации стилей управления малой группой – авторитарный, демократический, попустительский, – руководство тренинговой группой можно рассматривать с точки зрения доминирования ведущего и жесткого или мягкого структурирования процесса.
Большинство психотерапевтов придерживаются мнения, что наиболее предпочтителен демократический стиль руководства; отношение к директивности, характеризующей авторитарный стиль, как правило, достаточно негативно. Однако исследования показывают, что в ряде случаев бывает необходима именно авторитарность: 1) когда задача группы жестко структурирована; 2) когда члены группы испытывают сильный стресс; 3) когда динамика группы настолько неясна для участников, что они не могут точно и полно осознать, что происходит (К. Рудестам, 1993).
БИЛЕТ №10
9.1 Назовите основные ошибки ведущего при проведении тренинга и раскройте их сущность?
Ответ.
Возможные ошибки психолога
при использовании метаметодов на тренинге.
1. Увлечение информированием. Стремление преподнести участникам как можно больше информации.
2. Увлечение консультированием и интерпретацией. Тренер порой абсолютно уверен, что он знает лучший способ интерпретации, и готов «проанализировать» участников до самых их заповедных глубин. Тренинг мгновенно превращается в публичную консультацию: все остальные участники группы дружно занимают очередь за тем, что дают.
3. Увлечение интервенциями. Односторонне воздействие лишает участников тренинга естественного права на собственную активность и реализацию себя. Поэтому интервенция должна осуществляться лишь тогда, когда без нее, действительно, никак не обойтись. Ведущий должен все время помнить, что постоянная тяга к интервенциям свидетельствует об излишнем самомнении и автократичности.