Bir soatlik ochiq

Kelgusi rejalar	O‘qituvchi: O‘tilgan darsni tahlil qilish; O‘z-o‘zini baholash. Mavzuni yangi materiallar bilan baholash, mavzuni o‘rgatishda samarali metod va usullarni shaklantirish
O‘quvchi: Darsga e’tiborli bo‘lish hislatlari shakllanadi. Fanga qiziqishi ortadi. O‘quvchilar mustaqil ishlashga o‘rganadi. O‘quvchilar fanga oid qiziqarli ma’lumotlar olishga intiladi.

Darsning maqsadi:

1. 
   Ta’limiy: O‘quvchilar bilimlarni boyitish va yangi bilim berish.
   
2. 
   Tarbiyabiy: O‘quvchilarni ajdodlarimiz tomonidan qoldirilgan va davom etirilayotgan ma’naviyatni shakllantririshda muzeylarni o‘rnini tushuntirish.
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarni teran fikrlashga o‘rgatish va tarixiy bilimlarni shakllantirish.
   

Kompetensiya- o‘quvchilarni tarix fanini o‘rganishda muzeylarning ahamiyati haqidagi fikrlarni rivojlantirish.
Dars uslubi: Interfaol
Dars usuli: Suhbat, bahs- munozara
Dars tipi: . Yangi bilim, ko‘nikma hosil qiluvchi.


Darsning blok chizmasi

№	Darsning bosqichlari	vaqti
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Tashkiliy qism O'tilgan darsni takrorlash – ,,Mandarin yoki limon metodi” Yangi dars mavzusi bayoni – “Interaktiv usulda” Mustahkamlash - ,,Sherigini top‘‘, ,,Chivin o‘ldirgich‘‘ Dars yakunlarini chiqarish: guruhlar ishini yakuni, baholash Uyga vazifa	2 8 15 12 6 2