Bir soatlik ochiq

Dars metodlari: -,,Mandarin yoki limon‘‘, ,,Sherigini top‘‘ (find a partner), ,,Chivin o‘ldirgich‘‘ (clapperboard), kichik guruhlarda ishlash

1. 
   Darsning didaktikasi: mavzuga oid materiallar.
   

2. 
   Jihozlar: mavzuga oid tarqatma materiallar, xarita, slayd, rag‘batlantiruvchi kartochkalar, rasmlar, “Kompyuter Osiyo” ITP tomonidan yaratilgan ,,Ilk transport vositalari” nomli o‘quv filmidan lavha.
   

Texnik vositalar: multimediya, monitor.

1. 
   Tashkiliy qism:
   

Salomlashish, sinfning, o‘quvchilarning, ko‘rgazmali qurollar va vositalarning darsga tayyorgarligini kuzatish, o‘quvchilar davomatini aniqlash, o‘quvchilarni uch guruhga ajratish, guruhlar nomini berib, sardorlar saylash, sinf taxtasiga sana, mavzuni yozish, dars mavzusi, shiori, maqsadi va amalga oshirish rejasini e’lon qilish.

2. 
   O‘tilgan mavzuni takrorlash:
   

O‘quvchilar mavzu mohiyatidan kelib chiqib guruhlarga ajratiladi:

1 – guruh: BMW
2- guruh: Mersedes
3- guruh: AUDI
So‘ngra ,,Mandarin yoki limon‘‘ metodidan foydalanib o‘quvchilardan o‘tilgan mavzu so‘rab olinadi.



Bu metodda o‘quvchilarga o‘tilgan mavzuga oid savollar yozilagn tarqatma matereallar tarqatiladi. Savollarga to‘g‘ri javob bergan o‘quvchiga mandarin, noto‘g‘I javob bergan o‘quvchiga esa limon beriladi. O‘quvchilar berilgan mevani iste’mol qilishlari shart.
Savollardan na’munalar:
1.Hijriy yilni milodiy yilga aylantiring. (Og‘zaki)
2.Ilk odam turi nima deb atalgan?
3.Ermitaj qayerda joylashgan?
4. ,,Aqlli odamlar‘‘ kimlar?
5.Ilk bug‘ dvigatelini kim yaratgan?
III.Yangi mavzu bayoni:
Reja:
1.Bug‘ mashinasidan foydalanish sohasining kengayishi.
2. Jahonda temiryo‘llar qurishning boshlanishi.
3. Samolyotning yaratilishi.