Болалар боғчасида миқдор ва сон тасаввурларини таркиб топтириш

Tarbiyaviy maqsadlar: Matematikaga doir bajariladigan ishlar 
bolalarni boshqa oladigan bilimlariga qaraganda ko‗proq sabotlikka, 
tirishqoqlikka, puxtalikka, aniqlikka o‗z 
fikr va xulosalarini nazorat qila olishga, 
ayniqsa kuzatish, tajriba va fahmlash 
asosida aytiladigan fikrlarining ravon 
bo‗lishiga 
e'tibor 
bera 
bilishga 
odatlantirish kerak. Bolalarda matematik 
bilimlarga bo‗lgan qiziqish, matematik 
xarakterdagi masalalarni sabr — toqat va 
tirishqoqlik bilan yechish ko‗nikmalari 

---

12 
rivojlantiriladi. Induktiv va deduktiv tafakkurning boshlang‗ich 
ko‗nikmalarini azaliy operatsiyalarni, ya'ni analiz qilish, sintez qilish, 
taqqoslashni, abstraktlashtirish va umumlashtirish qobiliyatlarini 
rivojlantirishga idroklilik va ziyraklikni, fazoviy tasavvurlarni va 
xayolni o‗stirishga matematik ta'lim berish katta yordam qiladi. 
Xulosa qilib aytganda, maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab 
ta‘limiga sifatli tayyorlashda matematik tasavvur-larni shakllantirish 
ahamiyati shundaki bolalarni maktabda matematika geometriya va 
chizmachilik fanlarini puxta egallashlariga asos bo‗lib xizmat qiladi. 
 
Nazorat savol va topshiriqlari 
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda 
va ularni maktabga tayyorlashda matematik bilimlarning roli.
2. Matematik bilim berish vositalari nimalardan iborat. 
1.2. Arifmetika fani rivojida Sharq matematiklarining tutgan o„rni 
 
1. Muhammad ibn Muso-al Xorazmiy, Umar Xayyom, Nasriddin 
Tusiy, 
Jamshid 
Giyosiddin 
al-Koshiy, 
Ulug‘bek 
asarlarida 
arifmetikaning rivojlanishi haqidagi dastlabki ma'lumotlar. 
Hayotimizda chuqur o‗zgarishlar yuz bermoqda. Xalqimizning asriy 
orzusi mustaqillikka tinch, parlament yo‗li bilan erishdik. Istiqlol tufayli 
o‗zbek xalqi o‗zining haqiqiy tarixini, jahon tan olgan madaniy va 
ma'rifiy boyliklarini, urf-odat va an'analarini tiklash imkoniyatiga ega 
bo‗ldi.
Markaziy Osiyo tarixida siyosiy aql-idrok bilan ma'naviy jasoratni, 
diniy dunyoqarash bilan bilimdonlikni o‗zida mujassam etgan buyuk 
arboblar ko‗p bo‗lgan. Muhammad ibn Muso-al Xorazmiy, Umar 
Xayyom, Nasriddin Tusiy, Jamshid Giyosiddin al -Koshiy, Ulug‗bek va 
boshqa ko‗plab buyuk ajdodlarimiz o‗z asarlarida arifmetikaning 
rivojlanishiga ulkan hissa qo‗shdilar, xalqimizning milliy iftixori bo‗lib 
qoladilar. Ularning nomlari, jahon sivilizatsiyasi taraqqiyotiga qo‗shgan 
buyuk hissalari hozirgi kunda butun dunyoga ma'lum. Biz ularning 
asarlari bilan tanishib chiqamiz.