Bolalar va kattalar uchun art terapiya

Art-terapiya usullari qo'llaniladi oilaviy muammolarni o'rganish. Qarindoshlar san'at loyihalarida birgalikda ishlashga yoki oiladagi vaziyat haqida o'z g'oyalarini tasvirlashga taklif qilinadi.
Art-terapiya, shuningdek, kuchli his-tuyg'ularga yo'l beradi, bostirilgan kechinmalarni talqin qilishga yordam beradi, guruhni tartibga soladi, mijozning o'zini o'zi qadrlashini, uning his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini bilish qobiliyatini oshirishga yordam beradi, badiiy qobiliyatlarni rivojlantiradi. Art-terapiya mashg'ulotlari uchun material sifatida bo'yoqlar, loy, elim, bo'r ishlatiladi. Art terapiya ham individual, ham guruh shaklida qo'llaniladi.
Art-terapiya kursida ijodiy o'zini namoyon qilish paytida kuchli his-tuyg'ularning portlovchi chiqishi mumkin. Agar bir vaqtning o'zida qat'iy va tajribali rahbar bo'lmasa, unda guruhning ba'zi a'zolari yoki shaxslar o'zlarining his-tuyg'ulari bilan tom ma'noda ezilishi mumkin. Shu sababli, art-terapiya texnikasida ishlaydigan psixologni tayyorlashga alohida talablar qo'yiladi.
Art-terapiyaning tarbiyaviy ahamiyati ham bor, chunki u kognitiv va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi. Tasviriy san'at orqali fikr va his-tuyg'ularni ifodalash sheriklar bilan munosabatlarni yaxshilashi va o'z-o'zini hurmat qilishni oshirishi mumkinligi haqida dalillar mavjud.
Art-terapiyaning kamchiliklari shundaki, mijozning ishining chuqur shaxsiy tabiati o'zini oshkor qilish va boshqalar bilan aloqa qilishni rag'batlantirishdan ko'ra narsissizmni rag'batlantirishi va chekinishiga olib kelishi mumkin. Ba'zi odamlar uchun san'at orqali o'zini namoyon qilish juda kuchli norozilikka sabab bo'ladi, garchi ko'pchilik uchun o'zini namoyon qilishning bunday usullari eng xavfsiz bo'lib tuyuladi.
Art-terapiyaning ikkita shakli mavjud: passiv va faol.
Passiv shaklda mijoz boshqa odamlar tomonidan yaratilgan san'at asarlarini "iste'mol qiladi": u rasmlarga qaraydi, kitob o'qiydi, musiqa tinglaydi.
Da faol shakl Art-terapiya mijozning o'zi ijodiy mahsulotlarni yaratadi: chizmalar, haykallar va boshqalar.
Art-terapiya darslari tuzilgan yoki tuzilmagan bo'lishi mumkin.
Strukturaviy sinflarda mavzu qat'iy belgilanadi va material psixolog tomonidan taklif qilinadi. Qoidaga ko'ra, mashg'ulotlar oxirida mavzu, ijro uslubi va boshqalar muhokama qilinadi.
Strukturaviy bo'lmagan sinflarda mijozlar mustaqil ravishda yoritish, material va vositalar uchun mavzuni tanlaydilar.
Mavjud turli xil variantlar Art-terapiya usulidan foydalanish:
allaqachon mavjud san'at asarlarini mijozlar tomonidan tahlil qilish va sharhlash orqali foydalanish;
mijozlarni mustaqil ijodkorlikka rag'batlantirish;
mavjud san'at asaridan va mijozlarning mustaqil ijodidan foydalanish;
mijoz bilan o'zaro munosabatlarni o'rnatishga qaratilgan psixologning o'zi (haykaltaroshlik, rasm chizish va boshqalar) ijodi.