Bolalar va kattalar uchun art terapiya

rang bilan ishlov berish
Rang terapiyasi yana bir mashhur texnikadir, chunki rang soyalari inson uchun katta ahamiyatga ega. Misol uchun, qadimda jangchilar tanaga dushmanga qo'rquv uyg'otishi kerak bo'lgan jangovar bo'yoqni surtishgan.
Rang va hissiyotlar bir-biriga bog'langan. Bundan tashqari, ba'zi ohanglar tananing ishiga bevosita ta'sir qiladi. Vaqtida ilmiy tadqiqot Olimlar, masalan, quyuq ko'k rang tinchlanishga yordam berishini va qizil va to'q sariq ranglar, aksincha, hayajonlanishni kuchaytirishga yordam berishini isbotlashga muvaffaq bo'lishdi. qon bosimi, yurak urish tezligining oshishi, chuqur nafas olish va hokazo.
Turli xil soyalarning kombinatsiyasi, qarama-qarshi ranglar ma'lum bir kayfiyatni yaratishga, o'z fikrlarini ifoda etishga, vizual analizatorlardan foydalanishga yordam beradi.
Boshqa davolash usullari va ularning roli

Aslida, bu tuzatish usuli ko'proq navlarga ega. Misol uchun, kollajlar yaratish yaxshi natijalar beradi. Bunday holda, dars chizma qog'oziga turli xil rang va to'qimalarning turli xil ob'ektlarini mahkamlashni o'z ichiga oladi. Terapiya jarayonida mutlaqo har qanday materiallardan foydalanish mumkin, shu jumladan gazetalar, jurnallar, hojatxona yoki o'rash qog'ozi, fotosuratlar, mato bo'laklari va boshqalar. Qoida tariqasida, bemordan turli xil raqamlardan foydalangan holda hikoya qilish so'raladi.
Davolash jarayonida ham qum, ham loydan foydalanish mumkin. Haykaltaroshlik, modellashtirish, qum bilan bo'yash - bularning barchasi chuqur muammolarni tashqi dunyoga etkazish, ularni moddiy qilish imkonini beradi.
Sharhlardan ko'rinib turibdiki, art-terapiya to'g'ri yondashuv bilan chinakam ajoyib natijalar berishi mumkin. Bemorlarning aksariyati davolanishni tugatgandan keyin ham mustaqil ravishda san'at bilan shug'ullanishda davom etadilar, chunki bu jarayonda ular o'z shaxsiyatining yangi qirralarini kashf etadilar, o'zlarining badiiy qobiliyatlarini o'rganadilar.
San'at yordamida terapiya eng xavfsiz va eng xavfsizlardan biri hisoblanadi oddiy usullar. U eshitish, vizual va taktil analizatorlarni o'z ichiga oladi va bu, o'z navbatida, insonning jismoniy va hissiy holatini yaxshilashga yordam beradi.
Ushbu davolash sxemasi ham bolalar, ham kattalar uchun javob beradi. Art-terapiya turlari xilma-xil bo'lib, ularni almashtirish mumkin - ko'pincha davolanish jarayonida odam rasm chizish, fotografiya va musiqa bilan shug'ullanadi. Shunday qilib, siz zerikarli mashg'ulotlarni unutishingiz mumkin, chunki art-terapiya - bu yoqimli dam olish kafolati. Texnika butunlay boshqa (ko'pincha unchalik qimmat bo'lmagan) materiallardan foydalanishga imkon beradi, seanslarni nafaqat shifokor kabinetida, balki boshqa joylarda va agar xohlasangiz, hatto ochiq havoda ham o'tkazishga imkon beradi.
Aynan shu omillar art-terapiyani juda mashhur qiladi. Qo'shma Shtatlar va ba'zi Evropa mamlakatlarida bunday tuzatish usullari hamma joyda qo'llaniladi. San'at yordamida odamlar travmadan keyingi sindrom, tajovuzkorlik hujumlari, izolyatsiya, qattiqlik, depressiya, giperaktivlik va boshqa ko'plab muammolarni muvaffaqiyatli engishadi.
Art-terapiya asrimizning 30-yillarida paydo bo'lgan. Art-terapiyani qo'llash bo'yicha birinchi dars Ikkinchi Jahon urushi paytida Germaniyadan Qo'shma Shtatlarga hijrat qilgan bolalarning hissiy va shaxsiy muammolarini tuzatishga urinishlarga ishora qiladi.
Shaxsiy rivojlanishdagi qiyinchiliklarni tuzatish uchun art-terapiyadan foydalanishga birinchi urinishlar fashistik lagerlarda stressni boshdan kechirgan va AQShga olib ketilgan bolalar bilan ishlashda art-terapiya usullari qo'llanilgan asrimizning 30-yillariga to'g'ri keladi. O'shandan beri art-terapiya keng tarqaldi va sifatida ishlatiladi mustaqil usul va boshqa texnikalarga qo'shimcha sifatida.
"Art terapiya" atamasi (so'zma-so'z: art terapiya) Adrian Xill (1938) tomonidan sanatoriylarda sil kasalligi bilan og'rigan bemorlar bilan ishini tavsiflashda kiritilgan. Bu ibora kasalxonalar va ruhiy salomatlik markazlarida o'tkaziladigan barcha turdagi san'at darslariga nisbatan ishlatilgan.
Bu san'at, birinchi navbatda, tasviriy san'at va ijodiy faoliyatga asoslangan ixtisoslashtirilgan shakl.
Dastlab art-terapiya Z. va K. G.ning nazariy gʻoyalari kontekstida vujudga keldi va keyinchalik K. (1951) va A. (1956) shaxs rivojlanishining gumanistik modellarini oʻz ichiga olgan kengroq konseptual asosga ega boʻldi.
O'zini namoyon qilish va o'zini o'zi bilish qobiliyatini rivojlantirish orqali shaxs rivojlanishini uyg'unlashtirish. Klassik psixoanaliz vakili nuqtai nazaridan, art-terapiyada tuzatish harakatining asosiy mexanizmi sublimatsiya mexanizmi hisoblanadi. K.Yungning fikricha, san'at, ayniqsa, afsona va miflar hamda san'atdan foydalangan holda artterapiya ongsiz va ongli "men" o'rtasida etuk muvozanatni o'rnatish asosida shaxsning o'z-o'zini rivojlantirish jarayonini individuallashtirish jarayonini sezilarli darajada osonlashtiradi.
Bu erda badiiy terapevtik ta'sirning eng muhim texnikasi - bu ongli va ongsizni yuzma-yuz keltirishga va ularni affektiv o'zaro ta'sir orqali bir-biri bilan uyg'unlashtirishga qaratilgan faol tasavvur texnikasi.
Gumanistik yo'nalish vakili nuqtai nazaridan, art-terapiyaning tuzatish imkoniyatlari mijozga ijodiy mahsulotlarda o'zini namoyon qilish va o'zini o'zi anglash, o'z "men" ni tasdiqlash va bilish uchun amalda cheksiz imkoniyatlarni taqdim etish bilan bog'liq. Mijoz tomonidan yaratilgan mahsulotlar, uning dunyoga ta'sirchan munosabatini ob'ektivlashtiradi, aloqa va boshqa muhim odamlar (qarindoshlar, bolalar, ota-onalar, tengdoshlar, hamkasblar va boshqalar) bilan munosabatlarni o'rnatish jarayonini osonlashtiradi. Boshqalar tomonidan ijodkorlik natijalariga qiziqish, ular tomonidan ijodiy mahsulotlarni qabul qilish mijozning o'zini o'zi qadrlashini va uning o'zini o'zi qadrlash darajasini oshiradi.
Ikkala yo'nalish tarafdorlarining fikriga ko'ra, yana bir tuzatish mexanizmi sifatida ijodkorlik jarayonining o'zi haqiqatni o'rganish, ilgari tadqiqotchidan yashirin bo'lgan yangi jihatlarni bilish va ushbu munosabatlarni o'zida mujassam etgan mahsulotni yaratish sifatida ko'rib chiqilishi mumkin. .
Rivojlanishning boshida art-terapiya psixoanalitik qarashlarni aks ettirdi, unga ko'ra mijozning badiiy faoliyatining yakuniy mahsuloti (chizma, rasm, haykaltaroshlik bo'lsin) ongsiz ruhiy jarayonlarning ifodasi hisoblangan. Art-terapiya juda keng tarqalgan. 1960 yilda Amerikada Amerika Art-terapiya uyushmasi tashkil etildi. Shunga o'xshash uyushmalar Angliya, Yaponiya, Gollandiyada ham paydo bo'lgan. Bir necha yuzlab professional art-terapevtlar psixiatriya va umumiy somatik kasalxonalarda, klinikalarda, markazlarda, maktablarda, qamoqxonalarda va universitetlarda ishlaydi.
Art-terapiyadan ham asosiy usul, ham yordamchi usullardan biri sifatida foydalanish mumkin.
Art-terapiya usuliga xos bo'lgan psixologik tuzatuvchi ta'sirning ikkita asosiy mexanizmi mavjud.
Birinchi mexanizm shundaki, san'at travmatik ziddiyatli vaziyatni maxsus ramziy shaklda qayta qurish va ushbu vaziyatni sub'ektning ijodiy qobiliyatlari asosida qayta qurish orqali uning echimini topish imkonini beradi.
Ikkinchi mexanizm estetik reaktsiyaning tabiati bilan bog'liq bo'lib, bu "ta'sir" ta'sirini "og'riqlidan zavq keltiruvchiga" o'zgartirishga imkon beradi (L. S., 1987).