Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фаннинг номи
|
“Тикув- трикотаж буюмларини ишлаб чиқариш технологияси”,”Тикув трикотаж бичув-тикув жихозлари“,”Махсулот сифатини стандартлаштириш ва метрология асослари”,”Мехнат мухофазаси ва техника хавфсизлиги” дастури
|
Ўқитишни ташкилий шакли
|
Н – Назарий таълим;
А – Амалий таълим;
|
Дастурга қўйилган талаб
|
Мажбурий
|
Ўқитиш тили
|
Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
|
Баҳолаш тартиби
|
Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
|
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
|
Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ
|
2. Ўқув дастури мазмуни
№
|
Мавзунинг номи
|
Мавзунинг қисқача мазмуни
|
Жами
|
Ўқитишни ташкилий шакли
|
Мустақил таълим
|
1.
|
Кириш.Этика фанининг тадкикот доираси. Мақсади ва вазифалари.
|
Этика фанининг тадкикот доираси. Фаннинг тадкикот доираси, предмети максади вазифалари.Фаннинг касб танлашдаги тутган ўрни.
|
2
|
Н
|
|
2.
|
Этиканинг асосий категориялари Психология тушунчаси ва унинг аҳамияти.Ҳиссиёт ва эмоцияларни психик жараёнлар.
|
Ахлоқшуносликнинг асосий мезоний тушунчалари, тамойиллари ва ахлоқий меъёрлари.Яхшилик ва ёмонлик ҳаётнинг маъноси, бахт каби тушунчалар.Хушмуомалалик, ширинсузлик, камоллик, ростгуйлик, камтаринлик, фахр, ифтихор, дўстликка садоқат, иғвогарлик, тўҳматчилик, ғийбатчилик, ҳасадгуйлик, мақтанчоқлик. Такаббурлик, ёлғончилик,қаллоблик, хиёнатчилик, душманлик, бахиллик, зиқналик, худбинлик, айёрлик каби нормаларга таъриф бериш. Психология сўзининг луғавий маъноси. Психик жараёнлар: диққат, тафаккур, хаёл, ҳиссиёт, ирода, хотира, сезги, нутқ
|
2
|
Н
|
|
3.
|
Шахснинг индувидуал хусусиятлари.
Барча касб соҳаларига тегишли ижтимоий воқеалар ҳолати.
|
Шахс ҳақида тушунча. Шахснинг индивидуал хусусиятлари:
-характер;
-темперамент;
-қобилият;
Шахсни ривожлантиришга таъсир этувчи омиллар.
Ижтимоий омиллар хақида маълумотлари.
Тафаккур турлари.
Фикр юритиш усуллари
|
2
|
Н
|
1
|
4.
|
Муомала маданияти. Касбга меҳрни пайдо бўлиши. Касбий фанларни ўқитишда предметлараро алоқадорлик.
|
Фикрни аниқ ва равшан ифодалай билиш. .Мулоқотларда фаол қатнашчи бўлиш . Иш фаолиятида ахборот айирбошлашуви.Унинг турлари. Касб танлаш.Фарзандларни хоҳлаган касбига йўналтириш муҳим кўрсатгичлари.Ўзаро алоқадор предметлар.
|
2
|
Н
|
1
|
5.
|
Касб нима? Ихтисослик нима? Касб турлари. Касб танлашдаги хатолик.
|
Касб –муайян инсонга хос бўлган билим,маҳорат ва кўникмадир.
Ихтисослик- фаолиятнинг янада тор таърифи ва бир касб доирасидаги меҳнат соҳаси.Касбнинг 5 та тури тўғрисидаги маълумотлар.Касб танлашдаги жуда кўп учрайдиган хатоликлар маълумотлари.
|
2
|
А
|
1
|
6.
|
Касб танлашда муҳим омиллар.Қобилият, касбий маҳорат ва уни ривожлантириш.
|
Қобилиятнинг 2 тури: умумий ва махсус.Ишлаб чиқариш жараёнида мутахассиснинг ишга қобилияти,лаёқати ва касбий хусусиятлари. касбий маҳорат.
|
2
|
А
|
|
7.
|
Касб -бир умрлик ҳамроҳ.
|
Касб.Фаолиятни турли шакллари,қатъий қарор қабул қилиш.
|
4
|
Н,А
|
1
|
8.
|
Касбий тайёргарлик даражасини баҳолаш.
|
Касбий тайёргарлик даражасини баҳолаш босқичлари:
1-босқич-умумкисбий ва ихтисослик предметларини ўзлаштириш.
2-босқич-назарий билимларга асосланган касбий кўникма ва малакаларини шакллантириш.
3-босқич-мустақил равишда ташкил этиладиган касбий фаолият.(график усули)
|
4
|
Н,А
|
1
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
