Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi

M S N I - 3
M a v z u : 100 ic h id a sa n ash .
M a q s a d : 0 ‘q u v c h ila r n in g B K M la rin i a n iq la s h .
N a z o ra tn in g sh a k li: N a z o ra t ishi
1. M a s a l a .
S h o h s a n a m n in g s h a x s iy k u tu b x o n a s id a 7 0 ta b a d iiy k ito b ia ri b o r
e d i, o p a s i G u is a n a m u n g a y a n a 15 ta k ito b b e rd i. S h o h s a n a m n in g k i­
to b ia ri n e c h ta
2. M i s o l l a r
1 6 + 2 + 1 0
3 2 -1 0 + 1 8
8 0 -1 5 -2 5
3. N o m a ’lu m s o n n i t o p in g
1 9 - D = 9
1 0 + 0 1 5
T e k s h irilis h i lo z im boM gan B K M e le m e n tla ri n o m i v a so n i:
1. M a s a la s h a rtin i t o ‘g ‘ri y o z ish .
2. M a s a la n in g y e c h im in i to ‘g ‘ri to p ish .
3. Ik k i x o n a li s o n la m i q o ‘sn ish .
4. Ik k i x o n a li s o n la m i ay irish .
5. N o m aM u m q o ‘s h ilu v c h i v a a y rilu v c h in i to p a b ilish .
97

---

M S N I- 4
M a v z u : 0 ‘tilg a n la rn i m u s ta h k a m la s h .
M a q s a d : 0 ‘q u v c h ila m in g B K M la rin i a n iq la s h .
N a z o ra tn in g s h a k li: N a z o ra t ishi
1. M a s a l a
D o n iy o m in g 10 ta y a s h il v a 6 ta q iz il q a la m la n b o r. U 10 ta 
q a la m n i u k a s ig a b e rd i. D o n iy o rd a n e c h ta q a la m q o ld i?
2. M i s o l l a r
5 0 + (2 0 -1 0 ) 
(8 + 2 )-5
7 0 + (5 + 3 ) 
1 8 + 2 + 4 0
3 . N o m a ’lu m s o n n i t o p i n g  
D + 1 2 = 4 1
0 - 1 8 = 1 0
T e k s h irilis h i lo z im b o ‘lg a n B K M e le m e n tla ri n o m i v a so n i:
1. M a s a la sh a rtin i to ‘g ‘ri y o z ish .
2. M a s a ia n in g y e c h im in i to ‘g ‘ri to p is h .
3. Q o 's h is h v a a y iris h n i b ilish .
4. Ik k i x o n a li s o n la rn i q o ‘sh is h v a a y iris h n i b ilish .
5. Ik k i x o n a li s o n g a b ir x o n a ii s o n la m i q o ‘sh ish .
6. N o m a ’lu m q o ‘sh ilu v c h i v a k a m a y u v c h in i to p ish .