Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi

M a q s a d : O ’q u v c h ila r n in g B K M la rin i te k s h iris h .
N a z o ra tn in g sh a k li: N a z o ra tis h i
1. M a s a l a
S a rd o r 16 ta k o ’c h a t e k d i, M u ro d jo n e s a u n d a n 4 ta k a m k o ’c h a t 
e k d i. H a m m a k o ’c h a tla r q a n c h a b o ’la d i?
2 . M i s o l l a r
( 1 2 + 7 ) -1 0
4 7 -(1 8 - 7 )
5 2 + 3 = 5 5
9 8 -4 6 = 5 2
3 . T a q q o s l a n g
2 d m • 15 m
11 s m • 1 d m
T e k s h irilis h i lo z irn b o ’lg a n B K M e le m e n tla ri n o m i v a so n i:
1. M a s a la s h a rtin i t o ’g ’ri y o zish .
2. M a s a la n in g y e c h im in i t o ’g ’ri to p ish .
3. Y ig ’in d in i to p is h .
4. N o m a ’lu m q o ’s h ilu v c h in i to p ish .
5. U z u n lik o ’lc h o v b irlik la rin i b ilish .
99

---

M S N I- 7
M a v z u : Ik k i x o n a li s o n la rn i q o ‘sh is h v a a y rish .
M a q s a d : 0 ‘q u v c h ila m in g ik k i x o n a li s o n la r u s tid a a m a lla r
b o ‘y ic h a b ilim la rin i te k sh irish .
N a z o ra tn in g sh a k li: N a z o ra t ishi
1. M a s a l a
K ito b 8 2 b e td a n ib o rat. R u s ta m b irin c h i k u n i k ito b n in g 12 
b e tin i, ik k in c h i k u n i 7 b e tin i o ‘q id i. U k ito b n in g y a n a n e c h a b e tin i 
o ‘q ish i k e ra k ?
2. M i s o l l a r
( 1 6 + 1 0 )-5
(1 5 + 1 2 )-3
D - 12=75
(2 2 -8 )+ 5
(5 5 -5 )+ 1 2
0 + 1 2 = 4 8
3 . B e r i lg a n s h a k ld a h a m m a s i b o ‘lib q a n c h a u c h b u r c h a k b o r -  
lig in i y o z i n g ?
T e k s h irilis h i lo z im boM gan B K M e le m e n tla ri n o m i v a so n i:
1. M a s a la sh a rtin i t o ‘g ‘ri y o z ish .
2. M a s a la n in g y e c h im in i t o ‘g ‘ri to p ish .
S. Ik k i x o n a li s o n la m i q o 's h is h v a b ir x o n a li so n n i a y irish .
4 . Ik k i x o n a li s o n d a n b ir x o n a li so n n i a y iris h v a s o n la m i q o ‘sh -
ish.
5. N o m a ’lu m q o ‘s h ilu v c h i v a k a m a y u v c h in i to p is h .
6. M a n tiq iy fik rla s h n i b ilish i.