Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

Lug‘at ishi:
Chaqmoq – odam ismi
qiyqirib – qichqirib, baqirib
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash. Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida 
“Ayiqni yenggan cho‘pon” hikoyasining II qismi o‘quvchilarga navbati 
bilan o‘qitiladi.
O‘quvchilar darslikdagi savol va topshiriqni o‘qib, ularga javob 
beri shadi:
Cho‘ponlar nima uchun ayiqni yo‘qotish payiga tushdi?
– 
Yovvoyi hayvonlar hayoti haqida o‘zingiz bilganlaringizni so‘zlab 
– 
bering.
O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
“Bilag‘on”o‘yini. O‘quvchilar har bir hikoya qahramoniga alohida 
ta’rif beradilar. Eng yaxshi va mazmunli ta’rif bergan o‘quvchi g‘olib 
bo‘ladi.
Test topshiriqlari:
1. Ayiq terisining qalinligi qancha kelar ekan?

---

163
A) ikki enli B) juda qalin D) 20 kg E) besh enli
2. Chaqmoq qochayotganda ayiqning panjasi uning qayeriga tegib di?
A) qorni B) beliga D) yelkasiga E) bo‘yniga
3.Qirqlik nima?
A) kamon B) uchlari nayzasimon uzun qaychi
D) uchi burama qisqa enli o‘q E) ipdan to‘qilgan o‘rama
4. Qo‘shni cho‘ponlardan biri nimani o‘qlab qo‘ydi?
A) kamonni B) qirqlikni D) nayzalarni E) miltiqni
5. Ayiq qochib borib, qayerga kirdi?
A) muzning kovagiga B) g‘orga
D) chaylaga E) qishloq tomondagi uyga
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘quvchilarga quyidagi savollar beriladi:
– Yovvoyi hayvonlar nimalar bilan oziqlanadi?
– Ayiqni ko‘rganmisiz? Qayerda?
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa. “Ayiqni yenggan cho‘pon” hikoyasining II qis-
mini o‘qish. 
112-d a r s
Mavzu: “Ko‘kyol” (Nosir Fozilov). 1-qism.