Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova


Mavzu: “Hunarsiz kishi o‘limga yaqin”. 2-qism. Mavzuga oid tayanch tushunchalar


Download 1.26 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/264
Sana04.01.2023
Hajmi1.26 Mb.
#1078216
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   264
Bog'liq
oqish metodika 4 uzb

Mavzu: “Hunarsiz kishi o‘limga yaqin”. 2-qism.
Mavzuga oid tayanch tushunchalar: podshoh, kabobchi, zindon, 
gilam.
Soatlar soni: 1 soat.
Mavzuning qisqacha ta’rifi: Podshoh hunari tufayli o‘limdan qutulib 
qola di.
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: 
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi dars.
Metod: suhbat, tushuntirish, “Sinkveyn”, “Kim topqir”, “Tez javob” 
o‘yini, “Harfdan gapgacha” mashqlari.
Shakl: guruhda, yakka tartibda ishlash.
Jihoz: turli kasb egalari va ish qurollari tasvirlangan rasmlar
multimedia ilovalari.
Nazorat: o‘quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib 
boriladi.
Baholash: o‘quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, 
dars oxirida e’lon qilinadi.


9
Darsning maqsad va vazifalari
Maqsadlar:
Ta’limiy: o‘quvchilarni ertak mazmuni bilan tanishtirish, ifodali va 
sidirg‘a o‘qishga, o‘qigan asari yuzasidan o‘z fikr-mulohazalarini 
og‘zaki tarzda izchil ifodalashga o‘rgatish.
TK 2: ertak asosida yaratilgan multimedia ilovalariga munosabat 
bildirish.
FK 1ertakni ongli, ifodali o‘qiy olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarning hunar egallashga ishtiyoqini, kasb 
tanlashga qiziqishini oshirish, ularda turli kasb egalariga hurmat, 
o‘zgalar mehnatini qadriga yetish tuyg‘ularini tarbiyalash.
TK 4yaxshi odatlarga rioya qilish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning o‘qigan asarlari yuzasidan savol-
topshiriq tuzish, asar mazmuni va voqealari o‘rtasidagi bog‘lanishni 
aniqlash, test yechish malakalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘rganilgan ertakning qahramonlarini ajrata olish.

Download 1.26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   264




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling