Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

Dars jihozlari: rasmlar, tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Yangi mavzu bayoni. 
– Bugun biz sizlar bilan Safar Barnoyevning “Mangulikka tatigulik 
kun” matni bilan tanishamiz. Muallif Safar Barnoyev haqida o‘qituvchi 
tomonidan qisqacha ma’lumot beriladi.
Matn mazmuniga mos videolavha namoyish qilinadi va kadr ortidan 
matn o‘qiladi. Matni mazmuni tushuntiriladi. Matnda berilgan 
allomalarimizning tug‘ilgan joylari haqida ma’lu mot beriladi.
O‘quvchilar ketma-ket matnni o‘qiydi. Qolgan o‘quvchilar ku-
zatib boradilar.
Lug‘at ishi:
t
ilimiz qulfi ochildi – mustaqillik tufayli fikrimizni erkin ayta oldik
ko‘zimiz ochildi – haqiqatni tushundik
Alayhissalom – payg‘ambarga salomimiz bo‘lsin
bug‘doy zahirasi – g‘amlab qo‘yilgan bug‘doy
abadiy – mangu, doimiy
Sohibqiron – shoh, podshoh
abadiy mulk – doimiy saqlanadigan mulk

---

12
Matn asosida o‘quvchilar bilan suhbat o‘tkaziladi.
1. Nima uchun 1991-yilning 31-avgustini asrga tatigulik kun deymiz?
2. Mustaqillik qaytarib bergan allomalardan kimlarni bilasiz?
3. O‘zbekistonning haqiqiy egalari kimlar bo‘ladilar?
III. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslik bilan ishlash. “Mangulikka tatigulik kun” matnini 
o‘quv chilar “Zanjir” usulida o‘qiydi va hikoya qilib beradilar.
– 
Bolalar, matn necha qismdan iborat ekan?
O‘quvchilar matn qismlariga sarlavha topadilar.
Darslikdagi savollar ustida ishlanadi.
“Alifbo bilag‘oni” o‘yini. O‘quvchilar berilgan raqamlarga harf-
larni alifbo tartibida joylashtirib, berkingan so‘zni topadilar.
Test topshiriqlari:
1. Qaysi kun vatanimiz uchun asrga tatigulik kun bo‘ldi?
A)1991-yil 31-avgust
B )1991-yil 1-sentabr
D) 1991-yil 30-avgust
E) 1991-yil 3-sentabr
2. Mangulikka tatigulik kun matni muallifi kim?
A)
A. Oripov 
B) T. Hayit