Bu kitob ijodiy shaxsning asosiy fazilatlarini rivojlantirish usullarini ko'rsatishga harakat qiladi: fikrlash, tasavvur, xotira, e'tibor, to'lqinlar va rejalashtirish qobiliyati

II. O'QITUVCHILAR VA O'QITUVCHILAR UCHUN

Maktablar va bolalar bog'chalarida TRIZ o'qishlari uchun rasmiy

maxsus vaqt rejalashtirilgan emas. Bu vaziyatni murakkablashtiradi lekin bu darslarni o'tkazmaslik uchun yetarli sabab bo'la olmaydi. Tajriba shuni ko'rsatadiki, ijodiy shaxsni shakllantirish muammosi muhimligini tushungan o'qituvchi va pedagoglar rahbariyat yordamida doimo vaqt topadilar. Dasturlarni ushbu kitobdagi materiallardan tuzish mumkin. Dastur prototipi mundarija bo'lishi mumkin (birinchi bo'limdan tashqari).

Maktabda va bolalar bog'chasida asosiy faoliyat turlari:

1.TRIZ sinflari rasmiy dasturga kiritilgan. Misol uchun, bitta dars - bitta TRIZ texnikasi yoki bitta dars - bitta TRIZ mavzusi, bitta dars - ikkita, uchta TRIZ vazifasi yoki o'yinlari.

2.Bir necha yil davomida TIZIMLI dars darslari. TRIZ mustaqil fan sifatida o'qitiladigan maktablar mavjud (masalan, matematika, biologiya darslari ...). Bu maxsus dastur bo'yicha maqsadga yo'naltirilgan darslardir.

3.TRIZ yondashuvlari va TRIZ dunyoqarashidan barcha darslarda to'g'ridan-to'g'ri o'quv jarayonida, qulay va imkoni bo'lganda foydalanish. O'quvchi va o'qituvchi, radus kabi, har bir darsda TRIZning "alfa, beta va gamma nurlarini chiqarishi" kerak. Bu Triz metodologiyasi va dunyoqarashini uzatishga ishora qiladi. Keyin TRIZ uchun maxsus vaqt kamroq kerak bo'ladi. Bu muhim resurs.
4."Intellektual isinish" ni an'anaga aylantiring: ikki yoki uchta TRIZ muammosini hal qilish yoki har kuni 5-10 daqiqa davomida darsda (darsdan) oldin qiziqarli rivojlanish materialini o'rganish.

5.TRIZ fikrlash va muammolarni hal qilish usullarini namoyish qilish imkoniyatini beruvchi uzoq intellektual o'yin (masalan, baxt uchun sayohat), umumiy tadqiqot yoki ishlab chiqarish.

6.Maxsus dastur bo'yicha kengaytirilgan kun guruhlarida darslar, masalan, kitobda keltirilgan materiallar asosida tuzilgan.

7.Pullik tanlov maktabdan keyin yoki yakshanba kunlari bolalar, ota-onalar yoki ota-onalari bo'lgan bolalar uchun mumkin.

8.Hozirgi kunda maktablarda joriy etilayotgan (loyihalarni amalga oshirish jarayonida) "Texnologiya" kursi uchun TRIZ g'oyalari va funktsional yondashuvidan darsda juda samarali foydalanish mumkin.