2. 56:8=7
3. qoldiqni bilamiz. Buning uchun 60-56=4 ni topamiz, demak qoldiq-4
4. qoldiqni bo`luvchi bilan taqqoslaymiz. qoldiq bo`luvchidan kichik. Demak, bo`luvchi to`g`ri.
Yechilishi: 60 : 8 = 7(qold - 4)
- 56
4
Bu yyerda ko`paytirish jadvalini bilish juda zarur. qoldiqni bo`luvchi bilan taqqoslash ham ancha qiyindir. Ular nima uchun bo`linuvchiga eng yaqin songa bo`lish mumkinligini tushunishlari kerak. Agar o`quvchilar mustaqil bajarishga, o`rgatilsa, bo`lishni bajarishdagi ko`p xatolarning oldi olinadi.
Shunday qilib, qoldiqli bo`lishni o`rganish bo`lish haqidagi tushunchani kengaytirishga olib keladi, o`quvchilar ko`p xonali sonlarni bo`lishga tayyorlaydi. Bundan tashqari, bu mavzu bolalarni matematik bilimlarni turli xil amaliy masalalarni yechishga tatbiq etish va o`qitishni turmush bilan bog`lash imkonini beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
