Buxoro davlat universiteti texnologik va professional

 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Бегимкулoв 
У.Ш. 
Педaгoгик 
тaълимдa 
зaмoнaвий 
axбoрoт 
теxнoлoгиялaрини 
жoрий 
этишнинг 
илмий-нaзaрий 
aсoслaри. 
Moнoгрaфия. -T.: Фaн, 2007.
2. Қoдирoв 
Б.Ғ., Бегимқулoв У.Ш., Aбдуқoдирoв A.A. “Axбoрoт 
теxнoлoгиялaри”. Электрoн дaрслик. 2002 й. 
3. Ишмухаммедов Р.Ж. “Инновацион технологиялар ёрдамида ўқитиш 
самарадорлигини ошириш йўллари”. Тошкент: 2000 й. 
ОЛИЙ ТАЪЛИМДА ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМ ЙЎНАЛИШИ БЎЙИЧА 
ХАЛҚАРО БАҲОЛАШ ТИЗИМИНИ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИГА ТАТБИҚ 
ЭТИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ 
Ражабова Дилфуза Абдумажитовна
Низомий номидаги ТДПУ магистранти 
Кейинги 
йилларда 
мамлакатимизда 
ижтимоий-иқтисодий 
ривожланишнинг устивор йўналишларига ҳамда халқаро стандартлар 
талабларига мос келадиган олий таълим тизимини яратиш бўйича кенг 
кўламли ишлар амалга оширилмоқда. Технология фани ўқитувчиларининг 
замонавий таълим технологияларининг моҳиятидан хабардорликлари, 
улардан таълим жараёнида самарали фойдалана олишлари ҳамда дарсларни 
пухта лойиҳалаштиришлари муҳим аҳамият касб этади. 
Замонавий таълим ва инновацион технологиялар соҳасида илғор 
хорижий тажрибалар: модулли – кредит тизими, blended learning (аралаш 
ўқитиш) cays – study (кейс-стади), масофали ўқитиш, маҳорат дарслари, 
вебинар, эвристик методлар ва бошқалар. Замонавий таълимда тьюторлик, 
супервизорлик ва модераторлик фаолияти.
“Модулли ўқитиш” термини халқаро тушунча модул билан боғлиқ 
бўлиб, унинг битта маъноси - фаолият кўрсата оладиган ўзаро чамбарчас 
боғлиқ элементларидан иборат бўлган тугунни билдиради. Бу маънода у, 
модулли ўқитишнинг асосий воситаси сифатида, тугалланган информatsiя 
блоки сифатида тушунилади.
«Модул» лотинча сўз бўлиб, «қисм» ёки «бўлак» («блок») деган 
маънони билдиради. Бу таркибий бўлаклар, яъни модуллар энг кичик 

---

57 
бўлаклардан ҳамда уларнинг турли миқдордаги тўпламларидан иборат 
бўлади. 
Модул бу ўқув материалининг мантиқан тугалланган бирлиги бўлиб, 
ўқув фанининг бир ёки бир неча фундаментал тушунчаларини ўрганишга 
қаратилгандир. 
Модулли ўқитишда, ўқув дастурларини тўла, қисқартирилган ва 
чуқурлаштирилган табақалаш орқали, ўқитишни табақалаш имконияти 
яратилади. Яъни ўқитишни индивидуаллаштириш мумкин бўлади.