Chirchiq davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi

Tadqiqotning usullari. Tadqiqot jarayonida pedagogik jarayonni kuzatish, 
suhbat, “O‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy tarbiyalash jarayonida mahalla va 
maktab hamkorligini kvalimetriyalash” mavzusidagi eksrert so‘rovi, “O‘quvchilarni 
ma’naviy-axloqiy 
tarbiyalash 
jarayonida 
ota-onalarning 
ishtirokini 
kvalimetriyalash” mavzusidagi anketa so‘rovnomasi, “Intizom kodeksi” metodikasi, 
kvalimetrik shkalalar, sotsiometrik eksperiment, matematik-statistik tahlil 
usullaridan foydalanilgan. 
Tadqiqotning ilmiy yangiligi quyidagilardan iborat: 
“uzluksiz ma’naviy tarbiya ishlarini kvalimetrik monitoring qilish”, “intizom 
kodeksi”, 
“kvalimetrik 
kompetentlik” 
tushunchalari 
tarbiyaviy 
ishlar 
transformatsiyasi natijasida pedagogik o‘lchovlar nazariyasiga ko‘ra ta’lim-tarbiya 
jarayonidagi miqdor hamda sifat o‘zgarishlarni kvalimetrik monitoring qilish 
(kuzatish, nazorat qilish, sifatni aniqlash, shkalalash, baholash) orqali asoslangan;
umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ma’naviy-axloqiy tarbiya ishlari 
reytingini baholash mezonlari o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash ishlariga 
tizimli kvalimetrik yondashuvni tatbiq etish, pedagogik hamkor sub’ektlarning 
pedagogik og‘ish, ijtimoiy og‘ish kabi ijtimoiy ko‘rsatkichlarini kvalimetrik 
metodlar yordamida aniqlash asosida ishlab chiqilgan;
pedagogik hamkorlik jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiya ishlariga 
kvalimetrik yondashuv modeli kvalimetrik kompetentlikning maqsadli, motivatsion, 
mazmunli-texnologik, 
baholovchi, 
korreksion 
komponentlarini 
hamkorlik 
tamoyillari va tashkiliy faoliyat turlariga tatbiq etishda refleksiv yondashuvni qaror 
toptirish maqsadida siklli va invariant qo‘llash asosida rivojlantirilgan; 
umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ma’naviy-axloqiy tarbiya ishlarining sifat 
va samaradorligini oshirishda o‘quvchilarning individual tarbiya trayektoriyasini 
kvalimetrik mezonlar orqali belgilash asosida ularning ma’naviy-axloqiy va sanogen 
tafakkurini rivojlantirishning refleksiv texnologiyasi takomillashtirilgan.