Chirchiq davlat pedagogika unversiteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INAVATSIYALAR
VAZIRLIGI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNVERSITETI
“FIZIKA VA KIMYO” FAKULTETI
“FIZIKA VA ASTRANOMIYA” KAFIDRASI
“ UMUMIY FIZIKA” fanidan
KURS ISHI
Mavzu: Moddiy nuqtaning harakati.


Bajardi:Abduvaliyev Hamroz.
Qabul qiluvchi:_________________

CHIRCHIQ-2023

MUNDARIJA.

KIRISH……………………………………………………………………………………………………….………………3
I BOB. Kinimatikada. Moddiy nuqtalar.

1. 
   Moddiy nuqta haqida……………………………………………………………………….….….……….…5
   
2. 
   Koordinata usullari…………………………………………………………………………….….….…………6
   

II BOB. Moddiy nuqtada harakatlar
2.1 Moddiy nuqtada to’gri chiziqli harakat treyektoriya……………………..…………17
2.2. Moddiy nuqta va moddiy nuqta impulse……………………………………………………..…..……18
XULOSA………………………………………………………………………………………………………..…..……..20
FOYDALANILGAN ADABYOTLAR………………………………………………………………………………..21

KIRISH.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI PREZIDENTINING qarori fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora.Bir necha asrlar davomida aniq va tabiiy fanlar O‘zbekiston zaminida keng rivojlanib, O‘rta Osiyo hududi dunyo intellektual markazi bo‘lib kelgan. Yurtimiz hududida yuzaga kelgan birinchi va ikkinchi Renessans davri butun dunyo tan oladigan mashhur daholarni yetishtirib berdi. Muhammad al-Xorazmiy, Ahmad al-Farg‘oniy, Abu Nasr Farobiy, Abu Rayhon Beruniy, Mahmud Koshg‘ariy, Abu Ali ibn Sino, Nasriddin Tusiy, Qozizoda Rumiy, Jamshid Koshiy, Mirzo Ulug‘bek, Ali Qushchi va Sharqning boshqa olimlari ilmiy tadqiqotlari jahon ilm-fani rivojiga beqiyos hissa qo‘shdi.
Buyuk ajdodlarimizning ilmiy an’analarini munosib davom ettirgan holda, XX asrning 40-yillaridan boshlab O‘zbekistonda fizika fanini rivojlantirish jarayonida nufuzli ilmiy maktablar tashkil etildi, ularning vakillari xalqaro mukofotlarga sazovor bo‘ldi va xorijiy akademiyalar a’zolari bo‘lib saylandi. Eng muhim ilmiy yo‘nalishlarni shakllantirishda Fanlar akademiyasining taniqli ilmiy maktablar yaratgan atoqli fiziklari muhim o‘rin tutdi. Mamlakatimiz fizika maktabi qattiq jismlar fizikasi, atom yadrosi fizikasi, yarim o‘tkazgichlar fizikasi, lazer fizikasi va issiqlik fizikasi sohalarida jahon ilm-faniga ulkan hissa qo‘shdi.
Bugungi kunda ta’lim muassasalarida fizika fanini o‘qitish sifatini oshirish, ta’lim jarayoniga zamonaviy o‘qitish uslublarini joriy qilish, iqtidorli o‘quvchilarni saralash, mehnat bozoriga raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlash, ilmiy tadqiqot va innovatsiyalarni rivojlantirish hamda amaliy natijadorlikka yo‘naltirishga katta e’tibor qaratilmoqda.
Shu bilan birga, sohada yechimini topmagan qator masalalar fizika sohasidagi ta’lim sifati va ilmiy tadqiqot samaradorligini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirish zaruratini ko‘rsatmoqda. Fizika fani bo‘yicha ta’lim sifatini tubdan oshirish, yuqori malakali pedagog va ilmiy xodimlarni tayyorlash, ta’lim muassasalarini zamonaviy laboratoriyalar, darsliklar va boshqa o‘quv jihozlari bilan ta’minlash, ilmiy tashkilotlarning salohiyatini rivojlantirish, ularning faoliyatini samarali tashkil etish, ilm-fan va ishlab chiqarish sohalari o‘rtasida o‘zaro yaqin muloqot va hamkorlikni yo‘lga qo‘yish hamda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 29-dekabrdagi Oliy Majlisga Murojaatnomasida belgilangan vazifalarning o‘z vaqtida amalga oshirilishini ta’minlash maqsadida bir necha muammolar yechmlari kelshib olindi.
Hozirgi globallashuv jarayonlari tezlashgan vaqtdamilliy iqtisodiyotni raqobatbardoshligini ta’minlashdagi asosiy yo’nalishlarni belgilab olish Kurs ishi maqsadi: “Tebranma harakat”mavzusi kurs ishini ishlab chiqish, unga oid ma’lumotlar hamda masalalarni yig’ish, o’rganish va tahlil qilish.
Kurs ishi predmeti: Moddiy nuqta harakati mavzusini oqitish
“Moddiy nuqta harakati” mavzusiga doir ma’lumotlar yig’ish.