D. B. Abduraximov, D. E. Toshtemirov mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi

ГЛАВА II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ .............................................................................. 53
2.1. Создание и использование инструментов электронного обучения,
требования к ним и оценка их качества............................................................ 53
2.2. Применение информационных и коммуникационных технологий в образовании ......................................................................................................... 79
2.3. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса и автоматизация организационного управления образовательных
учреждений ......................................................................................................... 89
2.4. Компьютеры и информационно-коммуникационные технологии ........101


ГЛАВА III. СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИИ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ .............................................................................................. 133
3.1. Требования к оборудованию помещения ИКТ ................................. .... 133
3.2. Разработка инструментов информационных и коммуникационных технологий ........................................................................................................ 142
3.3. Концепция компьютерных обучающих систем и обучающих
программ............................................................................................................157


ГЛАВА IV. ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ..................................................................................................... 172
4.1. Технологии оценки знаний ...................................................... ............... 172
4.2. Дидактические тесты и их использование для контроля знаний ......... 180
4.3. Методология использования электронных учебных материалов в
учебном процессе.............................................................................................. 191
4.4. Методика преподавания специальных предметов ................................. 199
4.5. Учебно-методическое обеспечение видов учебной деятельности по специальностям ............................... .................................................. .............. 210