D lutfullayeva, R. Davlatova, M. Saparniyazova

Aslida bu - “qilish mumkin bo ‘Igan va qilish mumkin bo ‘Imagan ” amallar, 
degani hamdir...
Bilasiz: non - eng tabarruk ne ’mat. Biroq порок yo
7 bilan topilgan 
non ham harom! “Noningni h a lo lla b ye” degan gap bejiz aytilmagan.
(O'.Hoshimov)
47

---

5-amaliy ish. Berilgan fe’llaming nisbat shaklini aniqlang.
Hidlandi, artindi, yuvildi, ayttirdi, rivojlandi, ketishdi, ко ‘rindi, turdi, 
boqildi, bekindi, о ‘zlashtirdi, zavqlandi, aytildi.
6-amaliy ish. Fe’l nisbatlari o‘rtasidagi m a’noviy farqni belgilang.
7-amaliy ish. Nuqtalar o'rniga nisbat shakllaridan mosini qo‘ying.
1. 
Qiz tezlik bilan ... (kiyildi, kiydi, kiyindi).
2. Oqsoqollar idoradan 
... (qaytdi, qaytishdi, qayttirdi). 3. Do'konga yangi mol ... (kelindi, 
keltirildi, kelishdi). 4. Yigit ust-boshini tezda
... (kiydi, kiyindi, kiyildi).
5. Bolalar orqaga
... (qayrilishdi, qayrildi, qayriltirdi).
•> 8-amaliy ish. “FSMU” metodi orqali o‘zlik va majhul 
nisbatlarining umumiy va xususiy jihatlari to‘g ‘risida ilmiy xulosa 
chiqaring.
F - fikringizni bayon eting;
S - fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating;
M - ko‘rsatgan sababingizni asoslovchi misol keltiring;
U - fikringizni um um lashtiring.
1. Aniq nisbat - majhullik nisbati 
tuzdi — tuzildi
2.
 Aniq nisbat - o‘zlik nisbati
taradi - tarandi
3. Aniq nisbat - o‘ zlik nisbati
andi - artindi
1. Aniq nisbat - orttirma nisbat 
so 'radi - so ‘ratdi
2. 
Aniq nisbat - majhullik nisbati