D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

Beshinchi bosqich:
0‘qituvchi yakka va guruh xatolari bo‘yicha tushuncha beradi. Ularni alohida-alohida sharhlab beradi: agar yakka xatolar 21 ta- gacha bo‘lsa (ya’ni o'rtacha bir savolga 2 tagacha), ular o‘rganilayotgan masala bo‘yicha -yetarli tushunchaga ega, mustaqil ravishda berilgan vazifani uddalay oladilar. Turli sharoitda harakat- larni mantiqan to‘g‘ri bajara oladilar.
Agar yakka xatolar soni 21 tadan 30 tagacha bo'lsa, ularning bilimlari yetarli emas, biron bir ish, faoliyatni olib borishga, tashkil etishga qiynaladilar yoki pala-partish bajaradilar. Shuning uchun ular bilimlarini mustahkamlashlari, o'qishlari, mantiqiy fikr yuri- tishni o'rganishlari kerak.
Agar xatolar soni 30 tadan ortiq bo'lsa, bunday o'quvchi- talabalar o‘z ustilarida qattiq ishlashlari talab qilinadi.
«Guruh xatosi» ustunining sharhi:
Agar xatolar soni 21 tagacha bo‘lsa, bu guruhlarda o‘quvchi~ talabalar bir-birlarini tushunishga harakat qilganlar. Bir-birlarini ishontira olganlar. Oqibatda, bir xil natijaga erishganlar. Demak, guruhda samimiy munosabat o'rnatilgan, flkrlar bir joydan chiqqan.
Agar guruhda xatolar soni 21 dan 30 tagacha bo‘lsa, bu guruh a’zolarining bir fikrga kelishlari qiyin bo‘lgan. Muhokama yuzaki, bir-birlarini xafa qilib qo‘ymaslik uchun shunchaki kelishishgan. Aslida har kim o‘z fikrida qolgan bo‘lishi mumkin. Bu guruhda samimiy munosabat o‘z aksini topmagan.
Agar guruh xatosi 30 dan oshsa, bu guruh a’zolari umuman bir-birlari bilan kelisha olmaganlar. Bir-birlarini o‘zaro ishontira olmaganlar. Har kim o‘z fikrida qolgan. Samimiy munosabat o‘rnatilmagan.
Bajarilgan vazifaning 55-70 foizi to‘g‘ri bo'lsa, qoniqarli, 71— 85 foizi to‘g‘ri bo‘lsa, yaxshi, 86 foizdan yuqorisi a’lo baho qo'yihshi mumkin.
Aytaylik, «Buxgalteriya hisobi» fanidan buxgalteriya hisob- varaqlari o‘rganilganda, xo‘jalik yurituvchi subyektlar moliyaviy xo'jalik faoliyatining hisobvaraqlari rejasining «Uzoq muddatli ak- tivlar» qismini «Men — buxgalter» blits-o‘yini yordamida ко‘rib chiqish mumkin. Bunda biz hisob varaqlarining raqamlari bo‘yicha