Dars №1 Darsning mavzusi: Kirish Darsning maqsadlari

Uyga vazifa: Mavzuni o`qib organish
Ko`rildi: O`TIBDO`:_____________ Q.Bo`stonov
Fan: Biologiya 9<sup>A,B</sup>- Sinf. Sana :_______________ DARS № 19
Darsning mavzusi: 16- §. Hujayralar evolutsiyasi
Darsning maqsadlari:A) Ta`limiy: O`quvchilarga Hujayralar evolutsiyasi haqida tushuncha berish. B) Tarbiyaviy: O`quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash V ) Rivoj lantiruvchi: O`quvchilarda mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish
Kompetensiyaviy maqsad : O`quvchilar Hujayralar evolutsiyasi haqidagi bilimlarni bilishi
Dars turi: A) Yangi bilimlarni o'zlashtirish darsi
Dars uslubi: a) og'zaki b) ko'rgazmali Darsning usuli: suhbat, bahs, aqliy hujum, muzyorar
Darsning jihozi: Darslik, ko`rgazma,
DARSNING BORISHI:;

№	Reja asosida dars bosqichlari	Saflangan vaqt
1	Tashkiliy qism, sinfda psixologik iqlim yaratish	5 minut
2	O`tilgan mavzuni so`rash	10 minut
2	Yangi mavzuni bayoni	20 minut
3	Mustahkamlash va baholash	7 minut
4	Uyga vazifa berish	3 minut

Biz Yerda hayotning qanday boshlanganligini yoki dastlabki hujayra qa-chon paydo bo'lganligi haqida aniq ma'lumotlarga ega emasmiz. Biroq, Yerda va uning atroftda atmosferada turli xil kimyoviy va ftzik jarayonlar natijasida oddiy organik moddalar hosil bo'lganligi haqida taxmin qilishga imkon beruvchi juda ko'p dalillar mavjud. Bu sodda organik moddalarning o'zaro ta'siri natijasida murakkab moddalar va keyinchalik ulardan esa biz hayot deb nomlagan tuzilma hosil bo'lgan. Shuning uchun hayot, binobarin hu­jayra ham o'z rivojlanish tarixiga ega. Paleontologiya dalillariga ko'ra prokariot hujayralar bundan 3,5 mlrd. yil avval paydo bo'lgan deb taxmin qilinadi.
Birmuncha murakkab tuzilishga ega bo'lgan eukariot hujayralar proka-riotlardan kelib chiqqan deb faraz qilinadi. Bu taxminlarni tushuntiruvchi bir qator gipotezalar mavjud.