Vаqti –2 sоаt
|
Tаlаbаlаr sоni: nаfаr
|
O’quv mаshg’ulоtining shаkli
|
Amаliy mаshg‘ulоt
|
Amаliy mаshg‘ulоt rеjаsi:
|
Tanishish, yo’qlama; mavzu, baholash talablari e’loni.
Talabalarni kichik guruhlarga ajratish.
Kichik guruhlarda ishlash:
tarqatma material berilishi;
guruhlarda savol-javob o’tkazilishi;
mavzu yuzasidan “Swot tahlil” metodini qo’llash;
4. Kichik guruhlar himoyasi.
5.Nazorat-baholash, uy vazifa berish.
|
O’quv mаshg’ulоtining mаqsаdi: talabalarda raqobat strategiyasiga doir asosiy tushunchalar bilan tanishtirish, raqobat, raqobatbardoshlik, raqobat strategiyasi tshunchalarining ma’nosini ochib berish va korxonalar faoliyatidan misol keltirish orqali zarur xulosalar chiqarish, raqobat strategiyasini korxonalar uchun nimaga zarurligini chuqur o’rganish va boshqalar.
|
Pеdаgоgik vаzifаlаr:
Talabalarga hamlorlikda tarqatma material bilan ishlash texnikasini tushuntiradi.
Talabalarga “Swot tahlil” metodi qoidasini, talablarini tushuntiradi.
“Korxonalarning raqobat strategiyasi” mavzusida “Swot tahlil” metodini qo’llash va o‘zaro nazorat jarayonini kichik guruhlarda tashkil etadi.
Kichik guruhlar taqdimotini tashkil etadi.
Mavzu yuzasidan umumiy xulosalar qiladi.
Uyga vazifa va uni bajarish. yuzasidan ko‘rsatmalar beradi.
|
O’quv fаоliyatining nаtijаlаri:
Tаlаbа:
Tarqatma material bilan ishlashni hamkorlikda tashkil etishni o’rganishadi.
“Swot tahlil” metodi qoidasini bilib oladilar.
|
