Darsning mavzusi: Mavsumiy va marosim qo’shiqlari

-O’qituvchi: Mana sizlar bilan mavsumlarda ijro etiladigan folklore qo’shiqlardan ijro etdik va ijro etish uslubini o’rgandik. Keling endi sizlar bilan marosimlarimizda ijro etiladigan aytimlarimiz, kuy-qo’shiqlarimizdan ham parchalar ijro etamiz.
O’quvchilar yalla , laparlar va turli aytishuvlardan parchalarni ijro etadilar.
-O’qituvchi: Mana sizlar bilan mavsumiy va marosim haqida qo’shiq va kuylarni tinglab, ularni bir-biridan ajirata olishga, folklore qo’shiqlarimiz haqida ham bilib, ijro etish usullarini ham o’rganib oldik.Keling endi biroz yangi mavzudan chetlashgan xolda sizlar bilan ajoyib o’yin o’ynasakda, sizlarni o’zingizdagi ishonch, shijoat va zukkoligingizni qay darajada ekanligini aniqlab olsak.
O’qituvchi o’quvchilarni psixalogiyasini, ularda insonga xos bo’lgan fazilatlarni qay darjada shaklanayotganligini aniqlash hamda kamchiliklarni bartaraf etish, nafosat go’zalligini rivojlantirish maqsadida ekrandagi tquydagi tasvirlarni namoyish qilinadi.


Tasvirdagi xolatni o’quvchilar kuzatib, o’zlarini fikr-muloxazalarini bildiradilar.
Shundan so’ng, o’quvchilarga turli cholg’u asboblarini, turli ranglardagi gullarni, tabiatning to’rt faslni namoyish etib,o’quvchilar berilgan tasvirlardan o’zlariga yoqqan rasmlarni tanlaydilar va uni daftarlariga yozib qo’yadilar. O’qituvchi birma-bir o’quvchilarni daftarlardigi tanlagan tasvirlarni nomlari bilan tanishib chiqadi va o’quvchilarni fel-atvorlarini, qiziqishlarini, qobilyatlari kabilarni aniqlaydi va uni o’quvcilarga izohlab tushuntirib beradi.
-O’qituvchi: Mana aziz o’quvchilar, darsimiz ham o’z yakuniga yetmoqda, bugungi darsimizda barcha guruhlarimiz faol qatnashishdi va do’stlik g’alaba qozondi. Keling faol ishtirok etgan guruhlarning faol a’zolarini baxolab qo’ysak.
VI.Uyga vazifa.
O’qituvchi o’quvchilarga uyda bajariladigan vazifani belgilab beradi.
-O’qituvchi: Aziz o’quvchilar sizlarni erkin ijodkorlik qobilyatingizni oshirish maqsadida “Erkin ijodkorlik” deb nomlangan topshiriqni bermoqchiman, bunda siz ko’nglingizdan joy olgan bastakor, xonanda va sozandalarni kuy yoki qo’shiqlaridan, raqslaridan parcha ijri etishni o’rganib kelasiz.
O’quvchilar bahor valsi ohangida o’qituvchi bilan xayrlashadilar va musiqa xonasini tark etadilar.