Davlat inspeksiyasiga testlar

Matematika o’qitish metodikasi shakllanishining mezonlari?
Maqsad va vazifalarni aniqlash
Nazariy asoslari va tamoyillarini ishlab chiqish
Tajriba
Maktab hujjatlari bilan tanishish
№44 Fan bobi-2; Fan bo`limi- - Boshlang`ich matеmatika fani-o`quv fani sifatida; Qiyinchilik darajasi-2;
Matematika fanining o’rganiladigan obyekti nima?
Fazoviy shakllar va ular orasidagi miqdoriy munosabatlar;
Darslik va qo’llanma;
Suhbatlar,so’rovnomalar;
O’quvchilarning psixologik xususiyatlarini bilish.


№45 Fan bobi- 1; Fan bo`limi- Boshlang`ich matеmatika fani-o`quv fani sifatida; Qiyinchilik darajasi-1;
Matematika o’qitish metodikasi qaysi fanlar tizimiga kiradi?
Pedagogika
Psixologiya
Matematika
Falsafa


№46 Fan bobi- Boshlanq’ich sinflarda matematika o’qitishning xususiy
masalalari; Fan bo`limi- Geometrik materiallarni o’rganish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-1;
Nuqta,to’g’ri chiziq,ko’pburchaklar,kesma,kesmaning uzunligi kabi geometrik shakllar qaysi sinfda o’rgatiladi
1-sinf
4-sinf
2-sinf
3-sinf
№47 Fan bobi-; Fan bo`limi- Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitish mеtodi.; Qiyinchilik darajasi-2;
Odatdagi sharoitda kuzatish natijalarini tegishlicha qayd qilish bilan pedagogik jarayonni bevosita maqsadga yo’naltirgan holda idrok qilish qanday metod hisoblanadi?
Kuzatish metodi
Ilmiy tadqiqot metodi
Suhbat metodi
Savol-javob metodi
№48 Fan bobi- 1; Fan bo`limi- Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitish mеtodi; Qiyinchilik darajasi-2;
Katexezik suhbat deb nimaga aytiladi?
Shunday savollar tizimi asosida tuziladiki, bu savollar ilgari o’zlashtirilgan bilimlar, ta’riflarni oddiygina qayta eslatishni talab qiladi;
Bilimlarni tekshirish va baholash, yangi materialni mustahkamlash;
O’zlashtirish reytingini dasturdagi bilimlarni o’zlashtirish, malaka va ko’nikma hosil qilganligini tekshirish;
O’quvchilar bilimi va fikrlash qobiliyatini o’stirish.
№49 Fan bobi- 1; Fan bo`limi- Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitish mеtodi Qiyinchilik darajasi-2;